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【題目】某校在八年級開展環(huán)保知識問卷調查活動,問卷一共10道題,八年級(三)班的問卷得分情況統(tǒng)計圖如下圖所示:

1)扇形統(tǒng)計圖中,______________

2)根據以上統(tǒng)計圖中的信息,

①問卷得分的極差是_____________分;②問卷得分的眾數是____________分;③問卷得分的中位數是______________分;

3)請你求出該班同學的平均分.

【答案】1;(2)①40②90,③85;(382.6.

【解析】

1)依據扇形統(tǒng)計圖中各項目的百分比,即可得到a的值;

2)依據極差、眾數和中位數的定義進行計算,即可得到答案;

3)依據加權平均數的算法進行計算,即可得到該班同學的平均分.

1

2)①問卷得分的極差是100-60=40(分),

90分所占的比例最大,故問卷得分的眾數是90分,

7÷14=50(人),

70分的人數為:50×16%=8(人)

80分的人數為:50×20%=10(人)

90分的人數為:50×30%=15(人)

100分的人數為:50×20%=10(人)

所以,問卷得分的中位數是從低分到高分排列第25,26個學生分數的平均數,即(分);

3)該班同學的平均分為:

(分)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點,連接AEBE,BEAE,延長AEBC的延長線于點F

求證:(1)FCAD;(2)ABBC+AD

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問現在平均每天生產多少臺機器.

1)設現在平均每天生產臺機器,則用含的式子表示;

原計劃平均每天生產______臺機器,現在生產600臺機器所需時間為______天,原計劃生產900臺機器所需時間為______天;

2)列出方程,完成本題解答.

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【題目】如圖1,直線l:y=x+x軸負半軸、y軸正半軸分別相交于A、C兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點B(1,0)和點C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知點Q是拋物線y=﹣x2+bx+c在第二象限內的一個動點.

①如圖1,連接AQ、CQ,設點Q的橫坐標為t,AQC的面積為S,求St的函數關系式,并求出S的最大值;

②連接BQAC于點D,連接BC,以BD為直徑作⊙I,分別交BC、AB于點E、F,連接EF,求線段EF的最小值,并直接寫出此時點Q的坐標.

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【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是邊 AB 上的一個動點(不與頂點 A 重合),則∠BPC 的度數可能是

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【題目】在一年一度的國家學生體質測試中,金星中學對全校2000名男生的1000m測試成績進行了抽查,學校從初三年級抽取了一部分男生的成績,并繪制成統(tǒng)計表,繪制成頻數直方圖.

序號

范圍(單位:秒)

頻數

頻率

1

170<x≤200

5

0.1

2

200<x≤230

13

a

3

230<x≤260

15

0.3

4

260<x≤290

c

d

5

290<x≤320

5

0.1

6

320<x≤350

2

0.04

7

350<x≤380

2

0.04

合計

b

1.00

(1)在這個問題中,總體是什么?

(2)直接寫出a,b,c,d的值.

(3)補全頻數直方圖.

(4)初中畢業(yè)生體能測試項目成績評定標準是男生1000m不超過4′20″(即260秒)為合格,你能估計出該校初中男生的1000m的合格人數嗎?如果能,請求出合格的人數;如果不能,請說明理由.

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(1)求證:方程總有兩個不相等的實數根;

(2)若方程的兩個實數根為x1 ,x2 ,x12+x22=10,求實數a的值.

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1)求證AD=AE;

2)連接OA,BC,試判斷直線OA,BC的關系并說明理由.

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