【題目】如圖,是的弦,經過圓心,交于點,.
(1)直線是否與相切?為什么?
(2)連接,若,求的長.
【答案】(1)相切,證明詳見解析;(2)15
【解析】
(1)連接OD,根據三角形的內角和求出∠ADB,再根據半徑相等得出∠A=∠ADO=30°,即可得出答案;
(2)連接CD,求證△ODC是等邊三角形,再證CD=CB,即可得出答案.
(1)證明:連接OD
∵
∴∠ADB=180°-∠DAB-∠B=120°
又OA=OD
∴∠A=∠ADO=30°
∴∠ODB=∠ADB-∠ADO=90°
∴直線與相切
(2)連接CD
∵∠A=30°
∴∠DOC=60°
又OD=OC
∴△DOC是等邊三角形
∴OD=OC=CD=5,∠ODC=60°
∴∠CDB=∠ODB-∠ODC=30°
又∠B=30°
∴∠B=∠CDB
∴CB=CD=5
∴AB=AC+CB=2OC+CB=10+5=15
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線AB交于A(-4,-4),B(0,4)兩點,直線AC:y=-x-6交y軸與點C.點E是直線AB上的動點,過點E作EF⊥x軸交AC于點F,交拋物線于點G.
(1)求拋物線y=-x2+bx+c的表達式;
(2)連接GB、EO,當四邊形GEOB是平行四邊形時,求點G的坐標;
(3)①在y軸上存在一點H,連接EH、HF,當點E運動到什么位置時,以A、E、F、H為頂點的四邊形是矩形?求出此時點E、H的坐標;
②在①的前提下,以點E為圓心,EH長為半徑作圓,點M為⊙E上一動點,求AM+CM的最小值.
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【題目】如圖,已知二次函數()的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間(包括這兩點),下列結論:
①當x>3時,y<0;
②3a+b<0;
③;
④;
其中正確的結論是( )
A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC:BC:AB=5:12:13,⊙O在△ABC內自由移動,若⊙O的半徑為1,且圓心O在△ABC內所能到達的區(qū)域的面積為,則△ABC的周長為_____.
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【題目】如圖(1),在△ABC中,如果正方形PQMN的邊QM在BC上,頂點P,N分別在AB,AC上,那么我們稱這樣的正方形為“三角形內接正方形”小波同學按數學家波利亞在《怎樣解題》中的方法進行操作:如圖(2),任意畫△ABC,在AB上任取一點P′,畫正方形P′Q′M′N′,使Q′,M′在BC邊上,N′在△ABC內,連結BN′并延長交AC于點N,畫NM⊥BC于點M,NP⊥NM交AB于點P,PQ⊥BC于點Q,得到四邊形PQMN,小波把線段BN稱為“波利亞線”,請幫助小波解決下列問題:
(1)四邊形PQMN是否是△ABC的內接正方形,請證明你的結論;
(2)若△ABC為等邊三角形,邊長BC=6,求△ABC內接正方形的邊長;
(3)如圖(3),若在“波利亞線”BN上截取NE=NM,連結EQ,EM.當時,猜想∠QEM的度數,并說明你的理由.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向運動,設E點的運動時間為t秒(0≤t<6),連接DE,當△BDE是直角三角形時,t的值為
A、2 B、2.5或3.5 C、3.5或4.5 D、2或3.5或4.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,為坐標原點.直線與拋物線同時經過.
(1)求的值.
(2)點是二次函數圖象上一點,(點在下方),過作軸,與交于點,與軸交于點.求的最大值.
(3)在(2)的條件下,是否存在點,使和相似?若存在,求出點坐標,不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下表:
x | 0 | 1 | 2 |
ax2 |
| 1 |
|
ax2+bx+c | ﹣3 |
| ﹣3 |
(1)求a、b、c的值,并在表內空格處填入正確的數;
(2)根據上面的結果解答問題:
①在方格紙中畫出函數y=ax2+bx+c的圖象;
②根據圖象回答:當x的取值范圍是 時,y≤0?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+b與雙曲線y=(k>0)交于點A、D,直線AD交y軸、x軸于點B、C,直線y=-+n過點A,與雙曲線y=(k>0)的另一個交點為點E,連接BE、DE,若S△ABE=4,且S△ABE:S△DBE=3:4,則k的值為___.
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