【題目】小明、小華身高都是1.6×102cm,但小明說(shuō)他比小華高9cm,問(wèn)有這種可能嗎?若有,請(qǐng)舉例說(shuō)明.
【答案】由于1.6×102cm是一個(gè)近似數(shù),所以其范圍可以是155cm到164cm.
若小華的身高為155 cm (155≈1.6×102);小明的身高164cm(164≈1.6×102),所以164-155=9cm ,所以小明比小華高9cm是有這種可能的.
【解析】由于1.6×102cm是一個(gè)近似數(shù),所以其范圍可以是155cm到164cm.若小華的身高為155 cm (155≈1.6×102);小明的身高164cm(164≈1.6×102),所以164-155=9cm ,所以小明比小華高9cm是有這種可能的.
本題主要考查能四舍五入得到1.6×102的數(shù)的范圍,看這個(gè)范圍是否會(huì)相差9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤(rùn),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí),每天可銷售件,每件盈利元;(用x的代數(shù)式表示
(2)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天贏利1200元;
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾組條件中,能判斷一個(gè)四邊形是平行四邊形的是( 。
A.一組對(duì)邊相等
B.兩條對(duì)角線互相平分
C.一組對(duì)邊平行
D.兩條對(duì)角線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各式因式分解:
(1)(2a-b)2+8ab;
(2)(x2-1)2-6(x2-1)+9;
(3)(m2-4m)2+8(m2-4m)+16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a<0,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.a2=(﹣a)2
B.a3=(﹣a)3
C.a2=|a|2
D.a3=﹣|a|3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中,相等的一組是( )
A.﹣(﹣2)3和﹣23
B.(﹣2)2和﹣22
C.﹣(﹣2)和﹣2
D.|﹣2|3和|2|3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算。
(1)化簡(jiǎn):3x2﹣5x﹣6﹣7x2﹣6x+15
(2)先化簡(jiǎn),再求值:﹣2x2﹣2[3y2﹣2(x2﹣y2)+6],其中x=﹣1,y=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線
B.除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)
C.兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小
D.兩點(diǎn)之間的所有連線中,直線最短
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