【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對稱.
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的式子表示);
(3)若兩點(diǎn)中只有一個點(diǎn)在線段上,直接寫出的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3)或
【解析】
(1)根據(jù)對稱的性質(zhì)直接得出點(diǎn)B的坐標(biāo)即可;
(2)分別聯(lián)立直線與一次函數(shù)的解析式,直線與與反比例函數(shù)的解析式,求解即可;
(3)先求出直線AB的解析式為y=1,再根據(jù)若P(m-1,1),Q(m,1)其中只有一個點(diǎn)在線段AB上可得①,②,③,④,求解即可.
解:(1)∵A(1,1)與點(diǎn)B關(guān)于y軸對稱,
∴B的坐標(biāo)為:(-1,1);
(2)聯(lián)立直線與一次函數(shù)的解析式,
得,
解得,
∴P的坐標(biāo)為(m-1,1),
聯(lián)立直線與與反比例函數(shù)的解析式,
得,
解得,
∴Q的坐標(biāo)為(m,1);
(3)∵A(1,1),B(-1,1),
∴直線AB的解析式為y=1,
若P(m-1,1),Q(m,1)其中只有一個點(diǎn)在線段AB上,則有:
①,
此時不等式組無解;
②,
解得1<m≤2;
③,
解得-1≤m<0;
④,
此時不等式組無解;
綜上所述,m的取值范圍是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).
請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)?shù)拈L為半徑作弧,分別交、于點(diǎn)、,再分別以點(diǎn)、為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn),作射線,交于點(diǎn).點(diǎn)在斜邊上,以點(diǎn)為圓心,的長為半徑的圓恰好經(jīng)過點(diǎn).
(1)判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若,,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三個等級,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為________人,m=________,n=________;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該市約有市民100000人,請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計該市大約有多少人對“社會主義核心價值觀”達(dá)到“A.非常了解”的程度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)規(guī)定,我市將垃圾分為了四類:可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大類.現(xiàn)有投放這四類垃圾的垃圾桶各1個,若將用不透明垃圾袋分類打包好的兩袋不同垃圾隨機(jī)投進(jìn)兩個不同的垃圾桶,投放正確的概率是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)A,B,O均落在格點(diǎn)上,為⊙O的半徑.
(1)的大小等于_________(度);
(2)將繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),得,點(diǎn)A,B旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn)為,.連接,設(shè)線段的中點(diǎn)為M,連接.當(dāng)取得最大值時,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺畫出點(diǎn),并簡要說明點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為Rt△ABC直角邊AC上一點(diǎn),以OC為半徑作⊙O與斜邊AB相切于點(diǎn)D,交OA于點(diǎn)E,已知,AC=3,則圖中陰影部分的面積是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨、小華、小星暑假到某超市參加社會實(shí)踐活動,在活動中他們參加了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克.他們通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價為10元時,那么每天可售出300千克;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少50千克.
(1)求該超市銷售這種水果,每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于250千克,則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤w(元)最大是多少?
(3)為響應(yīng)政府號召,該超市決定在暑假期間每銷售1千克這種水果就捐贈a元利潤(a≤2.5)給希望工程.公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售單價不超過13元時,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨銷售單價x(元/千克)的增大而增大,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以頂點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交邊于點(diǎn);再分別以為圓心,以大于為半徑作弧,兩弧在內(nèi)交于點(diǎn);作射線交邊于點(diǎn)若,則的面積為( )
A.B.C.D.
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