【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線ykx+k與雙曲線yx0)交于點(diǎn)A1a).

1)求a,k的值;

2)已知直線l過點(diǎn)D20)且平行于直線ykx+k,點(diǎn)Pm,n)(m3)是直線l上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸、y軸的平行線,交雙曲線yx0)于點(diǎn)MN,雙曲線在點(diǎn)M、N之間的部分與線段PM、PN所圍成的區(qū)域(不含邊界)記為W.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).

①當(dāng)m3 時(shí),直接寫出區(qū)域W 內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

②若區(qū)域W 內(nèi)有整點(diǎn),且個(gè)數(shù)不超過 5 個(gè),結(jié)合圖象,求 m 的取值范圍.

【答案】1,(20,(3

【解析】

1)利用A1a)是兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)可得答案.

2)先求平行且過D的直線解析式,根據(jù)題意畫出圖形,觀察條件區(qū)域即可得到①②的答案.

解:(1)把A1,a)代入,

所以A1,4).代入,所以,解得:

2)①∵直線l過點(diǎn)D2,0)且平行于直線y=2x+2,

∴直線的解析式為y=2x-4

當(dāng)時(shí),,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,2).

依照題意畫出圖象,如下圖所示.

觀察圖形,可知:區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)是0

②如下圖,若區(qū)域W 內(nèi)有整點(diǎn),且個(gè)數(shù)不超過5個(gè),結(jié)合圖象得,P在線段QH上,且不與H重合,由圖像知:Q4,4),

解得:

所以:H

所以:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為8,MN分別是邊BC,CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且AMMN,則AN的最小值是( 。

A.8B.4C.10D.8

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【題目】近年來,瓊海市在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的知名度越來越大,帶動(dòng)旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展,吸引大批海內(nèi)外游客前來觀光旅游、購物度假,下面的圖12分別反映了該市2011-2014年游客總?cè)藬?shù)和旅游業(yè)總收入情況.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

12014年游客總?cè)藬?shù)為 萬人次,旅游業(yè)總收入為 萬元;

2)在2012年,2013年,2014年這三年中,旅游業(yè)總收入增長(zhǎng)幅度最大的是 年,這一年的旅游業(yè)總收入比上一年增長(zhǎng)的百分率為 (精確到1%);

3)據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年瓊海共接待國(guó)內(nèi)游客1200萬人,人均消費(fèi)約700元.求海外游客人均消費(fèi)約多少元?(注:旅游收入=游客人數(shù)×游客的人均消費(fèi))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A1A2,…,A2019在函數(shù)y=x2位于第二象限的圖象上,點(diǎn)B1,B2,…,B2011在函數(shù)y=x2位于第一象限的圖象上,點(diǎn)C1C2,…,C2019y軸的正半軸上,若四邊形OA1C1B1、C1A2C2B2,…,C2018A2019C2019B2019都是正方形,則正方形C2018A2019C2019B2019的邊長(zhǎng)_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將拋物線M1yax2+4x向右平移3個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到拋物線M2,直線yxM1的一個(gè)交點(diǎn)記為A,與M2的一個(gè)交點(diǎn)記為B,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是﹣3

1)求a的值及M2的表達(dá)式;

2)點(diǎn)C是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Cx軸的垂線,垂足為D,在CD的右側(cè)作正方形CDEF

當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2時(shí),直線yx+n恰好經(jīng)過正方形CDEF的頂點(diǎn)F,求此時(shí)n的值;

在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過程中,若直線yx+n與正方形CDEF始終沒有公共點(diǎn),求n的取值范圍(直接寫出結(jié)果).

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【題目】下面是小華設(shè)計(jì)的作一個(gè)角等于已知角的2的尺規(guī)作圖過程.

已知:

求作:,使得

作法:如圖,

①在射線上任取一點(diǎn);

②作線段的垂直平分線,交于點(diǎn),交于點(diǎn);

③連接;

所以即為所求作的角.

根據(jù)小華設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,

(1)使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);

(2)完成下面的證明(說明:括號(hào)里填寫推理的依據(jù))

證明:∵是線段的垂直平分線,

______(______)

(______)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出如下規(guī)定:兩個(gè)圖形,點(diǎn)上任一點(diǎn),點(diǎn)上任一點(diǎn),如果線段的長(zhǎng)度存在最小值,就稱該最小值為兩個(gè)圖形之間的距離.

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,0為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)和射線之間的距離為______,點(diǎn)和射線之間的距離為    

2)如果直線和雙曲線之間的距離為,那么____(可在圖1中進(jìn)行研究)

3)點(diǎn)的坐標(biāo)為,將射線繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到射線,在坐標(biāo)平面內(nèi)所有和射線之間的距離相等的點(diǎn)所組成的圖形記為圖形

①請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出圖形,井描述圖形的組成部分:(若涉及平面中某個(gè)區(qū)域時(shí)可以用陰影表示)

②將射線組成的圖形記為圖形,拋物線與圖形的公共部分記為圖形,請(qǐng)直接寫出圖形和圖形之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,.線段與線段存在一種變換關(guān)系,即其中一條線段繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度可以得到另一條線段,則這個(gè)旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣5x+5x軸、y軸分別交于A,C兩點(diǎn),拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A,C兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B

1)求拋物線解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);

2x2+bx+c5x+5的解集   

3)若點(diǎn)M在第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MA、MB,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),ABM面積為ABC的面積的倍,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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