【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線相交于點(diǎn)M,已知,點(diǎn)E在射線上,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度沿BD方向向終點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作交射線于點(diǎn),以為鄰邊構(gòu)造平行四邊形,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為;
(1);
(2)求點(diǎn)落在上時(shí)的值;
(3)求平行四邊形與重疊部分面積S與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連接平行四邊形的對(duì)角線,設(shè)與交于點(diǎn),連接,當(dāng)與的邊平行(不重合)或垂直時(shí),直接寫出的值.
【答案】(1);(2);(3),S=,S=;(4)t值為或或或2.
【解析】
(1)如圖,作DH⊥BE于H,解直角三角形求出BH,DH即可.
(2)如圖由PF∥CB,可得,構(gòu)造方程即可解得.
(3)分三種情況,當(dāng)0<t≤時(shí),重疊部分為平行四邊形PBQF;當(dāng)<t≤1時(shí),重疊部分為五邊形PBQRT;當(dāng)1<t≤2時(shí),重疊部分為四邊形PBCT,分別求解解決即可.
(4)分四種情況:當(dāng)MN∥AB時(shí),設(shè)CM交BF于T;當(dāng)MN⊥BC時(shí);當(dāng)MN⊥AB時(shí);當(dāng)P點(diǎn)與D點(diǎn)重合時(shí),MN∥BC,分別就出即可.
解:(1)如圖做DH⊥BE于H,
在Rt△BCD中,
∵DHC=,CD=5
tan∠DCH=
∴DH=4,CH=3
∴BH=BC+CH=5+3=8
∴tan∠DBE==
(2)如下圖
∵四邊形ABCD是菱形
∴AC⊥BD
∵BC=5,tan∠CBM=
∴CM=,BM=DM=
∵PF∥CB
∴
∴
解得t=.
(3)如下圖
當(dāng)0<t≤,重疊部分為平行四邊形PBQF,
S=PB×PQ=
如下圖,
當(dāng)<t≤1時(shí),重疊部分是五邊形PBQRT,
S=
=.
如下圖
當(dāng)1<t≤2時(shí),重疊部分是四邊形PBCT
S=
=
(4)如下圖,當(dāng)MN∥AB時(shí),設(shè)CM交BF于T
∵PN∥MT
∴
∴
∴MT=
∵M(jìn)N∥AB
∴
∴
∴
∴t=;
如下圖
當(dāng)MN⊥BC時(shí),易知點(diǎn)F在DH上
∵PF∥BH,
∴
∴
解得t=;
如下圖
當(dāng)MN⊥AB時(shí),易知∠PNM=∠ABD
可得tan∠PNM=
∴
解得t=
當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)D重合時(shí),MN∥BC,此時(shí)t=2
綜上所述,滿足條件的t值為或或或2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物業(yè)公司計(jì)劃對(duì)所管理的小區(qū)3000m2區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成,甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天共完成綠化面積150m2,甲隊(duì)完成600m2區(qū)域的綠化面積與乙隊(duì)完成300m2區(qū)域的綠化面積所用的天數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各能完成多少面積的綠化?
(2)若甲隊(duì)每天綠化費(fèi)用是0.6萬(wàn)元,乙隊(duì)每天綠化費(fèi)用是0.2萬(wàn)元,該物業(yè)公司要使這次綠化總費(fèi)用不超過(guò)17萬(wàn)元,則至少安排乙工程隊(duì)綠化多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(2)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明中學(xué)生”號(hào)召,某校開(kāi)展了志愿者服務(wù)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目有“戒毒宣傳”、“文明交通崗”、“關(guān)愛(ài)老人”、“義務(wù)植樹(shù)”、“社區(qū)服務(wù)”等五項(xiàng),活動(dòng)期間,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)志愿者服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的每名學(xué)生都參與了活動(dòng),最少的參與了1項(xiàng),最多的參與了5項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)被隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少名?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求活動(dòng)數(shù)為3項(xiàng)的學(xué)生所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有學(xué)生2000人,估計(jì)其中參與了4項(xiàng)或5項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某縣建檔立卡貧困戶對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)的滿意度,現(xiàn)從全縣建檔立卡貧困戶中隨機(jī)抽取了部分貧困戶進(jìn)行了調(diào)查(把調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):非常滿意:B級(jí)滿意;C級(jí):基本滿意:D級(jí):不滿意),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查測(cè)試的建檔立卡貧困戶的總戶數(shù)是 ;
(2)圖①中,∠α的度數(shù)是 ,并把圖②條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)某縣建檔立卡貧困戶有10000戶,如果全部參加這次滿意度調(diào)查,請(qǐng)估計(jì)非常滿意的戶數(shù)約為多少戶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線段BC和動(dòng)點(diǎn)A構(gòu)成△ABC,∠BAC=120°,BC=3,則△ABC周長(zhǎng)的最大值_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小橋用黑白棋子組成的一組圖案,第1個(gè)圖案由1個(gè)黑子組成,第2個(gè)圖案由1個(gè)黑子和6個(gè)白子組成,第3個(gè)圖案由13個(gè)黑子和6個(gè)白子組成,按照這樣的規(guī)律排列下去,則第9個(gè)圖案中共有( )和黑子.
A.37B.42C.73D.121
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與y軸相切的與x軸交于A、B兩點(diǎn),AC為直徑,,,連結(jié)BC,點(diǎn)P為劣弧上點(diǎn),點(diǎn)Q為線段AB上點(diǎn),且,與交于點(diǎn),則當(dāng) NQ平分時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BC是坡角為30°,長(zhǎng)為10米的一道斜坡,在坡頂燈桿CD的頂端D處有一探射燈,射出的邊緣光線DA和DB與水平路面AB所成的夾角∠DAN和∠DBN分別是45°和60°.
(1)求燈桿CD的高度;
(2)求AB的長(zhǎng)度(結(jié)果保留根號(hào)).
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