【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):
自相似圖形
定義:若某個圖形可分割為若干個都與它相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.例如:
正方形中,點(diǎn)、、、分別是、、、邊的中點(diǎn),連接,交于點(diǎn),易知分割成的四個四邊形、、、均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.
任務(wù):
(1)圖1中正方形分割成的四個小正方形中,每個正方形與原正方形的相似比為_______;
(2)如圖2,已知中,,,,小明發(fā)現(xiàn)也是“自相似圖形”,他的思路是:過點(diǎn)作于點(diǎn),則將分割成2個與它自己相似的小直角三角形.則與的相似比為________;則與的相似比為_______;
(3)現(xiàn)有一個矩形是自相似圖形,其中長,寬.
①如圖3-1,若將矩形縱向分割成兩個全等矩形,且與原矩形都相似,則_____(用含的式子表示);
②如圖3-2若將矩形縱向分割成個全等矩形,且與原矩形都相似,則______(用含,的式子表示);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列選項(xiàng)中,是反比例函數(shù)關(guān)系的為
A. 在直角三角形中,30°角所對的直角邊y與斜邊x之間的關(guān)系
B. 在等腰三角形中,頂角y與底角x之間的關(guān)系
C. 圓的面積S與它的直徑d之間的關(guān)系
D. 面積為20的菱形,其中一條對角線y與另一條對角線x之間的關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,為半圓的直徑,為的延長線上一點(diǎn),為半圓的切線,切點(diǎn)為.
(1)求證:;
(2)如圖2,的平分線分別交,于點(diǎn),.
①求的值;
②若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“數(shù)學(xué)迷”小楠通過從“特殊到一般”的過程,對倍角三角形(一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的2倍的三角形)進(jìn)行研究,得出結(jié)論:如圖1,在中,、、的對邊分別是、、,如果,那么.下面給出小楠對其中一種特殊情形的一種證明方法.
已知:如圖2,在△中,,.求證:.
證明:如圖2,延長到,使得.
∴,
∵,,
∴.
∵,
∴.
又,
∴△△.
∴,即.
∴.
根據(jù)上述材料提供的信息,請你完成下列情形的證明(用不同于材料中的方法也可以);
已知:如圖1,在△中,.
求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+1與二次函數(shù)y2=ax2+bx﹣2交于A,B兩點(diǎn),且A(1,0)拋物線的對稱軸是x=﹣ .
(1)求k和a、b的值;
(2)求不等式kx+1>ax2+bx﹣2的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三地在同一條路上,A地在B地的正南方3千米處,甲、乙兩人分別從A、B兩地向正北方向的目的地C勻速直行,他們分別和A地的距離s(千米)與所用的時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)圖中的線段l1是 (填“甲”或“乙”)的函數(shù)圖象,C地在B地的正北方向 千米處;
(2)誰先到達(dá)C地?并求出甲乙兩人到達(dá)C地的時間差;
(3)如果速度慢的人在兩人相遇后立刻提速,并且比先到者晚1小時到達(dá)C地,求他提速后的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級隨機(jī)抽取30名學(xué)生,對5種活動形式::跑步,:籃球,:跳繩,:乒乓球,:武術(shù),進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,每個學(xué)生只能選擇一種運(yùn)動形式,調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計圖.
(1)將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)如果初一年級有1200名學(xué)生,估計喜愛跳繩運(yùn)動的有多少人?
(3)某次體育課上,老師在5個一樣的乒乓球上分別寫上,,,,放在不透明的口袋中,每人每次摸出一個球并且只摸一次,然后放回,按照球上的標(biāo)號參加對應(yīng)活動,小明和小剛是好朋友,請用樹狀圖或列表法的方法,求他倆恰好是同一種活動形式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示.線段AB、DC分別表示甲、乙兩座建筑物的高.AB⊥BC,DC⊥BC,兩建筑物間距離BC=30米,若甲建筑物高AB=28米,在A點(diǎn)測得D點(diǎn)的仰角α=45°,則乙建筑物高DC=______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要在木里縣某林場東西方向的兩地之間修一條公路MN,已知點(diǎn)C周圍200 m范圍內(nèi)為原始森林保護(hù)區(qū),在MN上的點(diǎn)A處測得C在A的北偏東45°方向上,從A向東走600 m到達(dá)B處,測得C在點(diǎn)B的北偏西60°方向上.
(1)MN是否穿過原始森林保護(hù)區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù): ≈1.732)
(2)若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項(xiàng)工程需要多少天?
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