【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線 與雙曲線 相交于A、B兩點(diǎn),且A點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,C是第一象限內(nèi)雙曲線上一點(diǎn),連接CA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D,連接BD,BC.
(1)k的值是________;
(2)若AD=AC,則△BCD的面積是________.
【答案】6 18
【解析】
(1)將A點(diǎn)橫坐標(biāo)代入y=x求得點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,3),再將A點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式求得k值.
(2)依題可設(shè)點(diǎn)C(a,),根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)定義求得a值,從而可得C點(diǎn)坐標(biāo)為(4,),和D點(diǎn),根據(jù)正比例函數(shù)與反比例函數(shù)交點(diǎn)性質(zhì)可得B(-2,-3),再由B,C的坐標(biāo)求出直線BC與y軸的交點(diǎn),S△BAC= S△BDE+ S△BE,即可求得答案.
解:(1)∵ A點(diǎn)橫坐標(biāo)為2, 且點(diǎn)A在直線y=x上,
∴y=×2=3,
∴A(2,3),
又∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=上,
∴k=2×3=6,
故答案為:6.
(2)設(shè)點(diǎn)C(a,),
∵AD=AC,
∴點(diǎn)A是線段CD的中點(diǎn),
∴a+0=4,
即a=4,
∴C(4,),D(0, )
∵A(2,3),直線y=x與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點(diǎn),
∴B(-2,-3),
∵直線AB的解析式為:y=x,
直線BC的解析式為:,設(shè)BC與y軸的交點(diǎn)為E,則E(0, ),
∴S△BAC= S△BDE+ S△BEC=.
故答案為:18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)市政府“綠色出行”的號(hào)召,小張上班由自駕車改為騎公共自行車.已知小張家距上班地點(diǎn)10千米.他用騎公共自行車的方式平均每小時(shí)行駛的路程比他用自駕車的方式平均每小時(shí)行駛的路程少45千米,他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),騎公共自行車方式所用的時(shí)間是自駕車方式所用的時(shí)間的4倍.設(shè)小張用騎公共自行車方式上班平均每小時(shí)行駛x千米,根據(jù)題意,可列方程為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生參觀了虎園、烈士陵園、博物館和植物園,為了解本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)“最喜歡的景點(diǎn)”進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.其中最喜歡烈士陵園的學(xué)生人數(shù)與最喜歡博物館的學(xué)生人數(shù)之比為2:1,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次活動(dòng)抽查了 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,最喜歡植物園的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 度;
(4)該校此次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生有720人,請(qǐng)求出最喜歡烈士陵園的人數(shù)約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為1,圓心角為120°的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D落在弧AB上,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C,連接BC,則圖中CD、BC和弧BD圍成的封閉圖形面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A、在B左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的射線AF與y軸正半軸相交于點(diǎn)E,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為F,,點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)P是y軸上一點(diǎn),且,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,有,如圖, △DEF的三個(gè)頂點(diǎn)D,E,F分別在△ABC的邊BC,AC,AB上.
(1)已知點(diǎn)F是AB的中點(diǎn).
①如圖①,若△DEF是等邊三角形,試直接寫出正△DEF的邊長(zhǎng);
②如圖②,若, △DEF 的面積為10,求CD的長(zhǎng);
(2)若,DF=DE, △DEF的面積是否存在最小值?若存在,求此時(shí)CD的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)
如圖1,在有一個(gè)“凹角∠A1A2A3”n邊形A1A2A3A4……An中(n為大于3的整數(shù)),∠A1A2A3=∠A1+∠A3+∠A4+∠A5+∠A6+……+∠An﹣(n﹣4)×180°.
驗(yàn)證
(1)如圖2,在有一個(gè)“凹角∠ABC”的四邊形ABCD中,證明:∠ABC=∠A+∠C+∠D.
(2)證明3,在有一個(gè)“凹角∠ABC”的六邊形ABCDEF中,證明;∠ABC=∠A+∠C+∠D+∠E+∠F﹣360°.
延伸
(3)如圖4,在有兩個(gè)連續(xù)“凹角A1A2A3和∠A2A3A4”的四邊形A1A2A3A4……An中(n為大于4的整數(shù)),∠A1A2A3+∠A2A3A4=∠A1+∠A4+∠A5+∠A6……+∠An﹣(n﹣ )×180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2016個(gè)正方形的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,AB=AC,點(diǎn)E、F分別在邊AB、BC上,且AE=BF,CE與AF相交于點(diǎn)G.
(1)求證:∠FGC=∠B;
(2)延長(zhǎng)CE與DA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H,求證:BECH=AFAC.
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