【題目】小明準(zhǔn)備給長(zhǎng)米,寬米的長(zhǎng)方形空地栽種花卉和草坪,圖中I、II、III三個(gè)區(qū)域分別栽種甲、乙、丙三種花卉,其余區(qū)域栽種草坪.四邊形均為正方形,且各有兩邊與長(zhǎng)方形邊重合;矩形(區(qū)域II)是這兩個(gè)正方形的重疊部分,如圖所示.

1)若花卉均價(jià)為,種植花卉的面積為,草坪均價(jià)為,且花卉和草坪栽種總價(jià)不超過(guò)元,求的最大值.

2)若矩形滿足

①求的長(zhǎng).

②若甲、乙、丙三種花卉單價(jià)分別為,,,且邊的長(zhǎng)不小于邊長(zhǎng)的倍.求圖中I、IIIII三個(gè)區(qū)域栽種花卉總價(jià)的最大值.

【答案】1的最大值為522;(2)①MF的長(zhǎng)為4米,FN的長(zhǎng)為8米;②的最大值為元.

【解析】

1)先求出長(zhǎng)方形空地的面積,從而可得栽種草坪的面積,再根據(jù)總價(jià)不超過(guò)建立一元一次不等式,然后求解即可得;

2)①設(shè),,根據(jù)正方形的性質(zhì)、線段的和差可得MFFN的長(zhǎng),再根據(jù)可得ab的關(guān)系等式,由此即可得出答案;

②先在①的基礎(chǔ)上,求出W關(guān)于a的函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)題意求出a的取值范圍,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可得.

1)長(zhǎng)方形空地的面積為(米2

由題意得:

解得

的最大值為522;

2)①設(shè)

四邊形均為正方形

解得

(米),(米)

答:MF的長(zhǎng)為4米,FN的長(zhǎng)為8米;

②由①可知,,即

則由題意得:

解得

由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時(shí),a的增大而減小

則當(dāng)時(shí),取得最大值,最大值為(元)

答:圖中I、IIIII三個(gè)區(qū)域栽種花卉總價(jià)的最大值為7040元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)將△ABC先向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到△A1B1C1.畫(huà)出平移后的圖形;

(2)將△ABC繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2.畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;

(3)借助網(wǎng)格,利用無(wú)刻度直尺畫(huà)出△A1B1C1的中線A1D1(畫(huà)圖中要體現(xiàn)找關(guān)鍵點(diǎn)的方法)

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【題目】足球運(yùn)球是中考體育必考項(xiàng)目之一.我市某學(xué)校為了解今年九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī)作為一個(gè)樣本,按A、B、CD四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題:

1)本次抽樣調(diào)查抽取了   名學(xué)生的成績(jī);在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在   等級(jí);

4)該校九年級(jí)有300名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖所示,ABC是圓O的內(nèi)接三角形,過(guò)點(diǎn)OODAB與點(diǎn)D,連接OA,點(diǎn)EAC的中點(diǎn),延長(zhǎng)EOBC于點(diǎn)F

1)求證:CEF∽△ODA

2)若,ABC是不是等腰三角形?并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖是一次射擊訓(xùn)練中甲、乙兩人的10次射擊成績(jī)的分布情況,則射擊成績(jī)的方差較小的是_____(填“甲”或“乙”)

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1C類女生有   名,D類男生有   名,將上面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是   ;

3)為了共同進(jìn)步,鄭老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率,

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1)求甲、乙兩人每天各加工多少個(gè)這種零件?

2)已知甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費(fèi)分別是 150 元和 120 元,現(xiàn)有 3000 個(gè)這種零件的加工任務(wù),甲單獨(dú)加工一段時(shí)間后另有安排,剩余任務(wù)由乙單獨(dú)完成.如果總加工費(fèi)不超過(guò) 7800 元,那么甲至少加工了多少天?

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A.B.2C.D.3

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