【題目】如圖,,平分,且交于點(diǎn),平分,且交于點(diǎn),相交于點(diǎn),連接

1)求證:四邊形是菱形.

2)若,,求的長(zhǎng).

【答案】1)見解析;(2AD

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,根據(jù)角平分線定義得出∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,求出∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,根據(jù)等腰三角形的判定得出ABBCAD,根據(jù)平行四邊形的判定得出四邊形ABCD是平行四邊形,即可得出結(jié)論;

2)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得∠AOD90°,OD3,然后在RtAOD中利用勾股定理列方程求出AO即可解決問題.

1)證明:∵AEBF,

∴∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA

AC、BD分別是∠BAD、∠ABC的平分線,

∴∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC

∴∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB

ABBC,ABAD

ADBC,

ADBC,

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

ADAB,

∴平行四邊形四邊形ABCD是菱形;

2)∵四邊形ABCD是菱形,BD6,

∴∠AOD90°,OD3,

,

AD2AO,

RtAOD中,AD2AO2OD2,即4AO2AO29,

AO,

AD2AO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合探究:觀察發(fā)現(xiàn):

,

,

,

建立模型:形如的化簡(jiǎn)(其中,為正整數(shù)),只要我們找到兩個(gè)正整數(shù),),使,,那么.問題解決:

(1)根據(jù)觀察證明“建立模型”的結(jié)論是正確的;

2)化簡(jiǎn):① ;

;

3)已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為,若某正方形的面積與該長(zhǎng)方形的面積相等,設(shè)正方形邊長(zhǎng)為,求正方形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)對(duì)本校500名畢業(yè)生中考體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1 000m及女生800m測(cè)試成績(jī)整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖①、圖②),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

(1)該校畢業(yè)生中男生有________人,女生有________人;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=________,b=________;

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(不必寫出計(jì)算過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)、在函數(shù),是常數(shù))的圖像上,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)過點(diǎn)軸,垂足為,過點(diǎn)軸,垂足為的交點(diǎn)為,連結(jié)、.若的面積分別為14,則的值為( )

A.4B.C.D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0.

1)求證:不論m取何值,方程都有實(shí)數(shù)根;

2)若方程有兩個(gè)整數(shù)根,求整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接ACDE于點(diǎn)F,點(diǎn)GAF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長(zhǎng)為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體醫(yī)護(hù)人員的努力下,新冠肺炎疫情在我國(guó)得到有效控制,學(xué)生復(fù)課指日可待,某班級(jí)班委會(huì)計(jì)劃從商店購(gòu)買同一種品牌的一次性醫(yī)用口罩和消毒液,已知購(gòu)買一包一次性醫(yī)用口罩比購(gòu)買一瓶消毒液多用20元,若用400元購(gòu)買一次性醫(yī)用口罩和用160元購(gòu)買消毒液,則購(gòu)買一次性醫(yī)用口罩的包數(shù)是購(gòu)買消毒液瓶數(shù)的一半.

1)求購(gòu)買該品牌的一包一次性醫(yī)用口罩、一瓶消毒液各需要多少元;

2)經(jīng)商談,商店給予該班級(jí)購(gòu)買一包該品牌的一次性醫(yī)用口罩贈(zèng)送一瓶該品牌的消毒液的優(yōu)惠,如果該班級(jí)需要消毒液的瓶數(shù)是一次性醫(yī)用口罩包數(shù)的2倍還多8,且該班級(jí)購(gòu)買一次性醫(yī)用口罩和消毒液的總費(fèi)用不超過670元,那么該班級(jí)最多可以購(gòu)買多少包該品牌的一次性醫(yī)用口罩?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,ABAC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B,C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使ADAE,∠DAE=∠BAC,連結(jié)CE

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),如果∠BAC90°,則∠BCE   °.

2)設(shè)∠BACα,∠BCEβ

①如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)時(shí),αβ之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng)時(shí),αβ之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你在備用圖上畫出圖形,并直接寫出你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=4,點(diǎn)DBC上一動(dòng)點(diǎn),以BD為邊在BC的右側(cè)作等邊△BDEFDE的中點(diǎn),連結(jié)AF,CF,則AF+CF的最小值是_____.

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