【題目】某中學(xué)對(duì)本校500名畢業(yè)生中考體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)男生1 000m及女生800m測(cè)試成績(jī)整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖①、圖②），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：

（1）該校畢業(yè)生中男生有________人，女生有________人；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=________，b=________；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（不必寫出計(jì)算過程）．

【答案】（1）300；200（2）12；62;（3）見解析.

【解析】

（1）男生人數(shù)為20+40+60+180=300，女生人數(shù)為500-300=200；

（2）8分對(duì)應(yīng)百分?jǐn)?shù)用8分的總?cè)藬?shù)÷500，10分對(duì)應(yīng)百分?jǐn)?shù)用1-其它幾個(gè)百分?jǐn)?shù)；

（3）8分以下總?cè)藬?shù)=500×10%=50，其中女生=50-20，10分總?cè)藬?shù)=500×62%=310，其中女生人數(shù)=310-180=130.

（1）如圖，男生人數(shù)為20+40+60+180=300，女生人數(shù)為500-300=200，

故答案為：300，200；

（2）8分對(duì)應(yīng)百分?jǐn)?shù)為（40+20）÷500=12%，

10分對(duì)應(yīng)百分?jǐn)?shù)為1-10%-12%-16%=62%，

故答案為：a=12，b=62；

（3）解：由圖得

8分以下的人數(shù)有：500×10%=50人，

∴女生有：50﹣20=30人．

得10分的女生有：62%×500﹣180=130人．

補(bǔ)全圖象為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，要求每名學(xué)生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目，以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中信息，回答下列問題：

喜愛的電視節(jié)目類型

人數(shù)

頻率

新聞

4

0.08

體育

/

/

動(dòng)畫

15

/

娛樂

18

0.36

戲曲

/

0.06

(1)本次共調(diào)查了_______名學(xué)生，若將各類電視節(jié)目喜愛的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則“喜愛動(dòng)畫”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是_______；

(2)該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該�！跋矏垠w育”節(jié)目的學(xué)生人數(shù)；

(3)在此次問卷調(diào)查中，甲、乙兩班分別有人喜愛新聞節(jié)目，若從這人中隨機(jī)抽取人去參加“新聞小記者”培訓(xùn)，求抽取的人來(lái)自不同班級(jí)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（建立概念）如下圖，A、B為數(shù)軸上不重合的兩定點(diǎn)，點(diǎn)P也在該數(shù)軸上，我們比較線段和的長(zhǎng)度，將較短線段的長(zhǎng)度定義為點(diǎn)P到線段的“靠近距離”.特別地，若線段和的長(zhǎng)度相等，則將線段或的長(zhǎng)度定義為點(diǎn)P到線段的“靠近距離”.

（概念理解）如下圖，數(shù)軸的原點(diǎn)為O，點(diǎn)A表示的數(shù)為，點(diǎn)B表示的數(shù)為4.

（1）點(diǎn)O到線段的“靠近距離”為________；

（2）點(diǎn)P表示的數(shù)為m，若點(diǎn)P到線段的“靠近距離”為3，則m的值為_________；

（拓展應(yīng)用）（3）如下圖，在數(shù)軸上，點(diǎn)P表示的數(shù)為，點(diǎn)A表示的數(shù)為，點(diǎn)B表示的數(shù)為6. 點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向正半軸方向移動(dòng)時(shí)，點(diǎn)B同時(shí)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向負(fù)半軸方向移動(dòng).設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為秒，當(dāng)點(diǎn)P到線段的“靠近距離”為3時(shí)，求t的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織360名師生外出活動(dòng)，計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的客車；經(jīng)了解，甲車每輛最多能載40人和16件行李，乙車每輛最多能載30人和20件行李．

（1）已知師生行李打包后共有164件，若租用10輛甲、乙兩種型號(hào)的客車，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出該校所有可行的租車方案；

（2）若師生行李打包后共有m件，且170 < m ≤ 184，如果所租車輛剛好把所有師生和行李載走（每輛車均以最多承載量載滿），求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】梯形ABCD中AB∥CD，∠ADC＋∠BCD＝90°，以AD、AB、BC為斜邊向形外作等腰直角三角形，其面積分別是，且，則CD＝（ ）

A.2.5ABB.3ABC.3.5ABD.4AB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若的度數(shù)是的度數(shù)的k倍，則規(guī)定是的k倍角.

（1）若∠M=21°17'，則∠M的5倍角的度數(shù)為 ；

（2）如圖1，OB是∠AOC的平分線，OD是∠COE的平分線，若∠AOC=∠COE，請(qǐng)直接寫出圖中∠AOB的所有3倍角；

（3）如圖2，若∠AOC是∠AOB的5倍角，∠COD是∠AOB的3倍角，且∠AOC和∠BOD互為補(bǔ)角，求∠AOD的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面內(nèi)，將一副直角三角板按如圖所示的方式擺放，其中三角形ABC為含60°角的直角三角板，三角形BDE為含45°角的直角三角板．

（1）如圖1，若點(diǎn)D在AB上，則∠EBC的度數(shù)為　　；

（2）如圖2，若∠EBC＝170°，則∠α的度數(shù)為　　；

（3）如圖3，若∠EBC＝118°，求∠α的度數(shù)；

（4）如圖3，若0°＜∠α＜60°，求∠ABE－∠DBC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y = x2 + bx + c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（l ，0） ，B（﹣3 ，0） ，與y軸交于點(diǎn)C ，拋物線的頂點(diǎn)為D ，對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)E ，連接BD ．

（1）求拋物線的解析式 ．

（2）若點(diǎn)P在直線BD上，當(dāng)PE = PC時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo) ．

（3）在（2）的條件下，作PF⊥x軸于F ，點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn) ，N為直線PF上一動(dòng)點(diǎn) ，G為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)以點(diǎn)F ，N ，G ，M 四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為正方形時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M，N分別為AC，AD的中點(diǎn)，

且∠ABM=∠BAM，連接BM，MN，BN．

（1）求證：BM=MN；

（2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=2，求BN的長(zhǎng)．

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