如圖四邊形ABCD是菱形，對角線AC=8，BD=6，DH⊥AB于點H，則DH的長度是（　�。�
A、
12
5
B、
16
5
C、
24
5
D、
48
5
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，邊長為4的正方形ABCD中，點E在AB邊上（不與點A，B重合），點F在BC邊上（不與點B，C重合）．
第一次操作：將線段EF繞點F順時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點E落在正方形上時，記為點G；
第二次操作：將線段FG繞點G順時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點F落在正方形上時，記為點H；
依次操作下去…
（1）圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的，其形狀為
 
，求此時線段EF的長；
（2）若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH．
①請判斷四邊形EFGH的形狀為
 
，此時AE與BF的數(shù)量關(guān)系是
 
；
②以①中的結(jié)論為前提，設(shè)AE的長為x，四邊形EFGH的面積為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍；
（3）若經(jīng)過多次操作可得到首尾順次相接的多邊形，其最大邊數(shù)是多少？它可能是正多邊形嗎？如果是，請直接寫出其邊長；如果不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

菱形和矩形一定都具有的性質(zhì)是（　�。�
A、對角線相等B、對角線互相垂直C、對角線互相平分且相等D、對角線互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠C=60°，菱形ABCD在直線l上向右作無滑動的翻滾，每繞著一個頂點旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作，則經(jīng)過27次這樣的操作，菱形對角線交點O所經(jīng)過的路徑總長為（結(jié)果保留π）（　　）
A、6
3
π
B、(3
3
+3)π
C、(3
3
+6)π
D、(6
3
+3)π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，E為BC的中點，AD=8cm，則OE的長為（　　）
A、8cmB、6cmC、4cmD、3cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，方程x2-x-1=0的兩個根在-1到2之間，利用學(xué)過的知識，探究該方程的根的近似值（精確到0.01）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為菱形，AB=BD，點B、C、D、G四個點在同一個圓⊙O上，連接BG并延長交AD于點F，連接DG并延長交AB于點E，BD與CG交于點H，連接FH，下列結(jié)論：
①AE=DF；②FH∥AB；③△DGH∽△BGE；④當(dāng)CG為⊙O的直徑時，DF=AF．
其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校八年級一班隨機抽取6名同學(xué)的一次地生模擬測試成績?nèi)缦拢?0，75，90，86，86，90．?dāng)?shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、90，88B、86，90C、86，75D、90，90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面給出表甲和表乙，若將表甲中相鄰的兩個小方格（指有公共邊的兩個小方格）中的數(shù)都加上或減去同一個數(shù)，稱作一次操作，問經(jīng)過若干次操作之后，能否將表甲變成表乙？若能，請寫出一種操作過程；若不能，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案