如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠C=60°，菱形ABCD在直線l上向右作無(wú)滑動(dòng)的翻滾，每繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作，則經(jīng)過(guò)27次這樣的操作，菱形對(duì)角線交點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的路徑總長(zhǎng)為（結(jié)果保留π）（　�。�
A、6
3
π
B、(3
3
+3)π
C、(3
3
+6)π
D、(6
3
+3)π
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)多邊形的外角和是內(nèi)角和的一半，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為（　�。�
A、8B、7C、6D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料：
如圖1，△ABC和△CDE都是等邊三角形，且點(diǎn)A、C、E在一條直線上，可以證明△ACD≌△BCE，則AD=BE．

解決問(wèn)題：
（1）將圖1中的△CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2，猜想此時(shí)線段AD與BE的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．
（2）如圖2，連接BD，若AC=2cm，CE=1cm，現(xiàn)將△CDE繞點(diǎn)C繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，△BDE的面積是否存在最大值？如果存在，直接寫(xiě)出這個(gè)最大值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）如圖3，在△ABC中，點(diǎn)D在AC上，點(diǎn)E在BC上，且DE∥AB，將△DCE繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到三角形CD′E′（使∠ACD′＜180°），連接BE′，AD′，設(shè)AD′分別交BC、BE′于O、F，若△ABC滿足∠ACB=60°，BC=
3
，AC=
2
，
①求
BE′
AD′
的值及∠BFA的度數(shù)；
②若D為AC的中點(diǎn)，求△AOC面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為13cm的菱形，其中對(duì)角線BD的長(zhǎng)為10cm，則對(duì)角線AC的長(zhǎng)度為（　　）cm．
A、12B、2C、24D、26

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm和8cm，則菱形的邊長(zhǎng)是（　�。�
A、10cmB、7cmC、5cmD、4cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若菱形周長(zhǎng)為52cm，一條對(duì)角線長(zhǎng)為10cm，則其面積為（　�。�
A、240cm2B、120cm2C、60cm2D、30cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖四邊形ABCD是菱形，對(duì)角線AC=8，BD=6，DH⊥AB于點(diǎn)H，則DH的長(zhǎng)度是（　�。�
A、
12
5
B、
16
5
C、
24
5
D、
48
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為a的正方形硬紙片中裁出一個(gè)大圓和四個(gè)小圓（四個(gè)小圓大小一樣），然后將大圓等分成四個(gè)扇形，若扇形和小圓恰好是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)和底面，要使裁剪方案可行，又能確保材料的利用率相對(duì)最高，則小圓的半徑應(yīng)該選擇下列數(shù)據(jù)中的（　�。�
A、
a
9
B、
a
10
C、
a
12
D、
a
13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锎颉啊獭疤?hào)．
有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)
2
-3.14
0
-1
5
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案