在下表適當?shù)目崭窭锎颉啊獭疤枺?br>
| 有理數(shù) | 整數(shù) | 分數(shù) | 正整數(shù) | 負分數(shù) | 自然數(shù) |
| 2 | | | | | | |
| -3.14 | | | | | | |
| 0 | | | | | | |
| -1 | | | | | | |
填表如下：
| 有理數(shù) | 整數(shù) | 分數(shù) | 正整數(shù) | 負分數(shù) | 自然數(shù) |
| 2 | √ | √ | | √ | | √ |
| -3.14 | √ | | √ | | √ | |
| 0 | √ | √ | | | | √ |
| -1 | √ | | √ | | √ | |
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數(shù)學
來源：
題型：
如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠C=60°，菱形ABCD在直線l上向右作無滑動的翻滾，每繞著一個頂點旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作，則經(jīng)過27次這樣的操作，菱形對角線交點O所經(jīng)過的路徑總長為（結(jié)果保留π）（ �。�
| A、6π |
| B、(3+3)π |
| C、(3+6)π |
| D、(6+3)π |
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科目：初中數(shù)學
來源：
題型：
某校八年級一班隨機抽取6名同學的一次地生模擬測試成績?nèi)缦拢?0，75，90，86，86，90．數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ �。�
| A、90，88 | B、86，90 | C、86，75 | D、90，90 |
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
若
，則x
y-3的值為
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
把下列各數(shù)按要求分類：
-4，10%，-1.503，0，
，-2，0.6，7，-1
．
負整數(shù)集合：{ …}；
負分數(shù)集合：{ …}；
有理數(shù)集合：{ …}．
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
負整數(shù)集合是指（ ）
| A．有理數(shù)集合中去掉分數(shù)和零 |
| B．整數(shù)集合中去掉正整數(shù)和零的集合 |
| C．整數(shù)集合中去掉正整數(shù) |
| D．有理數(shù)集合中去掉正數(shù)和零的集合 |
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
下列語句：（1）所有整數(shù)都是正數(shù)；（2）分數(shù)是有理數(shù)；（3）所有的正數(shù)都是整數(shù)；（4）在有理數(shù)中，除了負數(shù)就是正數(shù)，其中正確的語句個數(shù)有（ �。�
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
下面給出表甲和表乙，若將表甲中相鄰的兩個小方格（指有公共邊的兩個小方格）中的數(shù)都加上或減去同一個數(shù)，稱作一次操作，問經(jīng)過若干次操作之后，能否將表甲變成表乙？若能，請寫出一種操作過程；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
桌上有五枚硬幣，每次操作，選擇其中4個硬幣并將它們翻轉(zhuǎn)過來，即如果原來含國徽的一面朝上，將蓋面朝下，原來含國徽的一面朝下，將該面朝上．如果開始的時候，五枚硬幣有國徽的一面都朝上，你能經(jīng)過若干次操作將這些硬幣都翻轉(zhuǎn)過來嗎？如能，寫出你的翻轉(zhuǎn)過程，如不能，說明理由：______
．
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