【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,點(diǎn)MCD中點(diǎn),將MBC沿BM翻折至MBE,若AME α,∠ABE β,則 α β 之間的數(shù)量關(guān)系為( )

A. α+3β=180° B. β-α=20° C. α+β=80° D. 3β-2α=90°

【答案】D

【解析】

直接利用平行線的性質(zhì)結(jié)合翻折變換的性質(zhì)得出△ADM≌△BCM(SAS),進(jìn)而利用直角三角形的性質(zhì)得出答案.

MCD中點(diǎn),

DM=CM,

在△ADM和△BCM

,

∴△ADM≌△BCM(SAS),

∴∠AMD=BMC,AM=BM

∴∠MAB=MBA

∵將點(diǎn)C繞著BM翻折到點(diǎn)E處,

∴∠EBM=CBM,BME=BMC=AMD

∴∠DME=AMB

∴∠EBM=CBM=(90°-β)

∴∠MBA=(90°-β)+ β=(90°+β)

∴∠MAB=MBA=(90°+β)

∴∠DME=∠AMB=180°-∠MAB-∠MBA=90°-β

∵長(zhǎng)方形ABCD中,

CDAB

∴∠DMA=MAB=(90°+β)

∴∠DME+AME=ABE+MBE

∵∠AME=α,∠ABE=β,

∴90°-β+α=β+(90°-β)

90°

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張師傅在鋪瓷磚時(shí)發(fā)現(xiàn),用8塊大小一樣的小長(zhǎng)方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形,如圖①.然后,他用這8塊瓷磚又拼出一個(gè)正方形,如圖②,中間恰好空出一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形(陰影部分).

1)請(qǐng)你根據(jù)圖①寫(xiě)出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之比為 ;

2)請(qǐng)你根據(jù)圖②列出方程,求出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,一次函數(shù)y=kx+3的圖象與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點(diǎn)P.PAx軸于點(diǎn)A,PBy軸于點(diǎn)B. 一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)C. 點(diǎn)D,SDBP=27,

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,是假命題的是( )

A. 過(guò)邊形一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線,將這個(gè)多邊形分成個(gè)三角形

B. 三角形中,到三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是三條邊垂直平分線的交點(diǎn)

C. 三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分

D. 一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,E,FBD所在直線上的兩點(diǎn).若AE=,EAF=135°,則以下結(jié)論正確的是( 。

A. DE=1 B. tanAFO= C. AF= D. 四邊形AFCE的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

1)若組的頻數(shù)比組小,則頻數(shù)分布直方圖中________,________;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中________,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績(jī)?cè)?/span>分以上為優(yōu)秀,全校共有名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于a的方程的解也是關(guān)于x的方程=11的解.

(1)ab的值;

(2)若線段AB=a,在直線AB上取一點(diǎn)P,恰好使,點(diǎn)QAP的中點(diǎn),求線段BQ的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某村耕地總面積為50公頃,且該村人均耕地面積y(單位:公頃/人)與總?cè)丝趚(單位:人)的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該村人均耕地面積隨總?cè)丝诘脑龆喽龆?/span>

B. 該村人均耕地面積y與總?cè)丝趚成正比例

C. 若該村人均耕地面積為2公頃,則總?cè)丝谟?00人

D. 當(dāng)該村總?cè)丝跒?0人時(shí),人均耕地面積為1公頃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)A處,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,直線MNBC于點(diǎn)M,交AD于點(diǎn)N

(1)求證:CMCN;

(2)若△CMN的面積與△CDN的面積比為31,ND1

①求MC的長(zhǎng).

②求MN的長(zhǎng).

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