【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,△ABC的頂點及點O都在格點上(每個小方格的頂點叫做格點).
(1)以點O為位似中心,在網(wǎng)格區(qū)域內畫出△A′B′C′,使△A′B′C′與△ABC位似(A′、B′、C′分別為A、B、C的對應點),且位似比為2:1;
(2)△A′B′C′的面積為 個平方單位;
(3)若網(wǎng)格中有一格點D′(異于點C′),且△A′B′D′的面積等于△A′B′C′的面積,請在圖中標出所有符合條件的點D′.(如果這樣的點D′不止一個,請用D1′、D2′、…、Dn′標出)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】天門山索道是世界最長的高山客運索道,位于張家界天門山景區(qū).在一次檢修維護中,檢修人員從索道A處開始,沿A﹣B﹣C路線對索道進行檢修維護.如圖:已知米,米,AB與水平線的夾角是,BC與水平線的夾角是.求:本次檢修中,檢修人員上升的垂直高度是多少米?(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交BC于點D,交CA的延長線于點E,過點D作于點H,連接DE交線段OA于點F.
(1)試猜想直線DH與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AE=AH,EF=4,求DF的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:連接拋物線上兩點的線段叫拋物線的弦,在這兩點之間拋物線上的任意一點P與此兩點構成的三角形稱作拋物線的弦三角,點P稱作弦錐,設點P的橫坐標為x.
已知拋物線經(jīng)過A(1,2)、B(m,n)、C(3,﹣2)三點,P是拋物線上AC之間的一點,以AC為弦的弦三角為△PAC.
(1)圖一,當m=2,n=1時,求該拋物線的解析式,若x=k1時△PAC的面積最大,求k1的值.
(2)圖二,當m=2,n≠1時,用n表示該拋物線的解析式,若x=k2時△PAC的面積最大,求k2的值.k1與k2有何數(shù)量關系?
(3)圖三,當m≠2,n≠1時,用m,n表示該拋物線的解析式,若x=k3時△PAC的面積最大,求k3的值.觀察圖1,2,3,過定點A、C,根據(jù)B在各種不同位置所得計算結果,你發(fā)現(xiàn)通過兩個定點的拋物線系中,以此兩點為弦的弦三角的面積取得最大值時,弦錐的橫坐標有何規(guī)律?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點C,點A(,1)在反比例函數(shù)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)在x軸的負半軸上存在一點P,使得S△AOP=S△AOB,求點P的坐標;
(3)若將△BOA繞點B按逆時針方向旋轉60°得到△BDE.直接寫出點E的坐標,并判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說明理由.
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【題目】某商店購進一批成本為每件 30 元的商品,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量 y(件)與銷售單價 x(元)之間滿足一次函數(shù)關系,其圖象如圖所示.
(1)求該商品每天的銷售量 y 與銷售單價 x 之間的函數(shù)關系式;
(2)若商店按單價不低于成本價,且不高于 50 元銷售,則銷售單價定為多少,才能使銷售該商品每天獲得的利潤 w(元)最大?最大利潤是多少?
(3)若商店要使銷售該商品每天獲得的利潤不低于 800 元,則每天的銷售量最少應為多少件?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數(shù)字1,2,3.
(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數(shù)字是奇數(shù)的概率為 ;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數(shù)字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數(shù)字,求這兩個數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在坡度i=1:的斜坡AB上立有一電線桿EF,工程師在點A處測得E的仰角為60°,沿斜坡前進20米到達B,此時測得點E的仰角為15°,現(xiàn)要在斜坡AB上找一點P,在P處安裝一根拉繩PE來固定電線桿,以使EF保持豎直,為使拉繩PE最短,則FP的長度約為_____.(參考數(shù)據(jù):=1.414,=1.732)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,EF,EB是⊙O的弦,且EF=EB,EF與AB交于點C,連接OF,若∠AOF=40°,則∠F的度數(shù)是( )
A.20°B.35°C.40°D.55°
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