【題目】甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.
甲校成績統(tǒng)計表
分數(shù) | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人數(shù) | 11 | 0 | 8 |
(1)在圖1中,“7分”所在扇形的圓心角等于 °.
(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)經(jīng)計算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學校成績較好.
(4)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽,為便于管理,決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應(yīng)選哪所學校?
【答案】(1)144°;(2)詳見解析;(3)詳見解析;(4)選甲校.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中所標的圓心角的度數(shù)進行計算即可;(2)根據(jù)10分所占的百分比是90°÷360°=25%計算總?cè)藬?shù),再進一步求得8分的人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)乙校人數(shù)得到甲校人數(shù),再進一步求得其9分的人數(shù),從而求得平均數(shù)和中位數(shù),進行綜合分析即可;(4)觀察兩校的高分人數(shù)進行分析.
試題解析:
(1)利用扇形圖可以得出:
“7分”所在扇形的圓心角=360°﹣90°﹣72°﹣54°=144°;
(2)利用扇形圖:10分所占的百分比是90°÷360°=25%,
則總?cè)藬?shù)為:5÷25%=20(人),
得8分的人數(shù)為:20×=3(人).
如圖;
(3)根據(jù)乙校的總?cè)藬?shù),知甲校得9分的人數(shù)是20﹣8﹣11=1(人).
甲校的平均分:(7×11+9+80)÷20=8.3分;中位數(shù)為7分.
由于兩校平均分相等,乙校成績的中位數(shù)大于甲校的中位數(shù),所以從平均分和中位數(shù)角度上判斷,乙校的成績較好.
(4)因為選8名學生參加市級口語團體賽,甲校得(10分)的有8人,而乙校得(10分)的只有5人,所以應(yīng)選甲校.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義運算“△”:對于任意實數(shù)a,b且a≥b時,都有a△b=a2﹣ab+b2 , 如5△4=52﹣5×4+42=21,若(x﹣3)△4=21,則實數(shù)x的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓分別交AC,BC邊于點D,E,連接BD,
(1)求證:點E是的中點;
(2)當BC=12,且AD:CD=1:2時,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下列說法:
(1)無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);(2)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負無理數(shù);
(3)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示.
其中正確的說法的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù)x1 , x2滿足x1+x2=7,x1x2=12,則以x1 , x2為根的一元二次方程是( 。
A.x2﹣7x+12=0
B.x2+7x+12=0
C.x2+7x﹣12=0
D.x2﹣7x﹣12=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】聲音在空氣中的傳播速度v(m/s)與溫度t(℃)的關(guān)系如下表:
溫度(℃) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
速度v(m/s) | 331 | 336 | 341 | 346 | 351 |
則速度v與溫度t之間的關(guān)系式為____;當t=30℃時,聲音的傳播速度為____m/s.
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