【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中的A、B、C、D分別代表了動物體的四個結(jié)構(gòu)層次,它們依次是________、________、________、________

(2)A是________,由細胞體和________構(gòu)成.

(3)B具有________的功能.

(4)D是由腦、_________和它們所發(fā)出的________組成的.

【答案】 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 神經(jīng)元 突起 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 脊髓 神經(jīng)

【解析】圖中A是神經(jīng)細胞,B神經(jīng)組織,C腦屬于器官,D是神經(jīng)系統(tǒng)。

(1)人體是由細胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成了系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成了人體等動物體,因此人體等動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體圖中A是神經(jīng)細胞,B神經(jīng)組織,C腦屬于器官,D是神經(jīng)系統(tǒng)
(2)如圖A是神經(jīng)細胞,也叫神經(jīng)元,由細胞體和突起兩部分組成,細胞核在細胞體里,突起包括軸突和樹突兩種。
(3)B是由神經(jīng)細胞構(gòu)成的神經(jīng)組織,神經(jīng)組織的作用是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
(3)D是神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng),腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察人的血液涂片,發(fā)現(xiàn)視野右上方有一紅細胞,為了進一步對該細胞進行觀察,應(yīng)進行的操作是

A. 將玻片向右上方移動,然后轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察

B. 將玻片向右上方移動,然后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 將玻片向左下方移動,然后轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察

D. 將玻片向左下方移動,然后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題:

(1)請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____

(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

(4)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的不同系統(tǒng)分別擔(dān)負著不同的生理活動,是一個協(xié)調(diào)配合的統(tǒng)一整體,下圖是各個系統(tǒng)間關(guān)系的圖解。請結(jié)合所學(xué)知識回答:

1)食物中的淀粉等糖類在消化道內(nèi),經(jīng)過的_________________(至少寫兩個)等消化液的作用下消化成小分子物質(zhì)進入血液,隨血液送達組織細胞,在氧氣參與下分解成_____________,同時釋放出____________供細胞利用。

2)圖中的肺泡與血液氣體交換中,氣體②為____________

3)糖尿病人胰島素水平降低、血糖過高,導(dǎo)致_________(填寫圖中序號)功能減弱,出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象。

4)血液里的糖含量較高,粘稠度就會增加,血壓隨之升高,容易“攻擊”眼部的微小毛細血管,也能“攻擊”全身血管引起各種動脈硬化,造成心梗、心衰等嚴(yán)重后果。因此,在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下,血液中成分需要保持____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大部分生物是由受精卵發(fā)育而來,受精卵能夠發(fā)育成完整生物個體的根本原因是

A. 受精卵是由精細胞和卵細胞結(jié)合而成的

B. 受精卵是由生物個體的父本和母本共同提供的

C. 受精卵中具有指導(dǎo)生物體發(fā)育的全部遺傳信息

D. 受精卵能夠從外界吸收生長發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團隊歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。

2017年,該研究所在“長沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀、泥鰍、龍蝦、稻花魚、甲魚,還有蛭(螞蟥)和昆蟲,各種生物自由穿梭,一片生機盎然。根據(jù)材料回答下列問題:

(1)龍蝦與蝗蟲同屬于___________動物,此類動物體表有堅韌的___________。

(2)蛭屬于___________動物,甲魚(中華鱉)用___________呼吸。

(3)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有哪些優(yōu)點?______(合理即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體物質(zhì)運輸主要是通過血液循環(huán)系統(tǒng)來完成,下列說法不正確的是

A.血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成

B.左心房和左心室相通,右心房和右心室相通

C.在血液循環(huán)的過程中,先體循環(huán)后肺循環(huán)

D.靜脈注射藥物后,藥物最先到達心臟的右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“重陽登高”是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在登山過程中機體進行著一系列調(diào)節(jié)活動,請結(jié)合下列圖示回答([]中填標(biāo)號,橫線上填文字):

(1)登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于[]_____的調(diào)節(jié)作用。

(2)登山者攀登時呼吸加深、加快,這是位于[]_____內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果;出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象,說明皮膚具有_____等功能。

(3)登山時手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。請用圖中標(biāo)號和箭頭寫出痛覺產(chǎn)生的過程:_____。一段時間后血流停止,這主要是血液中_____作用的結(jié)果。

(4)登高望遠,遠處美景反射來的光線,主要通過[]_____的折射,在[]_____形成視覺。

(5)圖中1、2、4、7在結(jié)構(gòu)上的共同點是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)利用新鮮菠菜葉進行有關(guān)實驗后繪制的效果圖。請結(jié)合圖示分析回答([]中填標(biāo)號,橫線上填文字):

(1)圖甲[]_____細胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的_____(向光面/背光面)。

(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[]_____進行;進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[]_____。

(3)制作菠菜表皮臨時裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是_____。

(4)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”。現(xiàn)提供:新鮮的菠菜葉,兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶,帶火星的細木條等。請寫出簡要的實驗設(shè)計思路。_____。

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