【題目】人體物質(zhì)運(yùn)輸主要是通過血液循環(huán)系統(tǒng)來完成,下列說法不正確的是
A.血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成
B.左心房和左心室相通,右心房和右心室相通
C.在血液循環(huán)的過程中,先體循環(huán)后肺循環(huán)
D.靜脈注射藥物后,藥物最先到達(dá)心臟的右心房
【答案】C
【解析】
血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的過程中,血液的成分會(huì)發(fā)生變化,如圖所示:
。
A、血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成,A正確;
B、只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈,B正確;
C、血液循環(huán)人為的分為體循環(huán)和肺循環(huán),這兩條循環(huán)途徑是同時(shí)進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;
D、采用靜脈注射,血液流經(jīng)心臟和血管的途徑:靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管,所以藥物首先到達(dá)心臟的右心房,D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,去掉葉片中葉綠素的正確方法是( )
A.將葉片浸到清水中直接加熱
B.將葉片浸到酒精中直接加熱
C.將葉片浸到酒精中隔水加熱
D.將葉片浸到碘酒中隔水加熱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中的A、B、C、D分別代表了動(dòng)物體的四個(gè)結(jié)構(gòu)層次,它們依次是________、________、________、________.
(2)A是________,由細(xì)胞體和________構(gòu)成.
(3)B具有________的功能.
(4)D是由腦、_________和它們所發(fā)出的________組成的.
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【題目】為探究植物蒸騰作用進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將生長(zhǎng)狀況接近的天竺葵枝條,分別放入盛有100ml清水的量筒中。一天后,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。以下分析合理的是
A.甲裝置中減少的水分全部由葉散失到空氣中B.該實(shí)驗(yàn)最好在陰天進(jìn)行
C.由表格可知,經(jīng)由葉片散失掉的水分為40mlD.可推測(cè)出葉有水分進(jìn)出的結(jié)構(gòu)
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【題目】在2018年中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜博覽會(huì)上,魚菜共生生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)(如圖)首次驚艷亮相。魚池內(nèi)含有魚糞和食物殘?jiān)乃?jīng)菜地凈化后回流,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不施肥”的生態(tài)環(huán)保要求;采用植物墻、立體種植架實(shí)現(xiàn)空間最大化利用的同時(shí),提升了系統(tǒng)的觀賞性。請(qǐng)回答:
(1)太陽(yáng)能通過生產(chǎn)者的_____輸入該系統(tǒng),自然界中的碳主要以_____形式進(jìn)入該系統(tǒng),參與碳循環(huán)。
(2)魚糞和食物殘?jiān)ㄟ^_____的分解作用轉(zhuǎn)化為植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽主要被根的_____吸收。
(3)立體栽培能有效提高蔬菜產(chǎn)量的主要原因是_____(答出一條即可);該系統(tǒng)觀賞性得以提升體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。
(4)從能量流動(dòng)的角度分析,建立該系統(tǒng)的目的是_____。
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【題目】西瓜由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于( )
A. 細(xì)胞的分裂 B,細(xì)胞的分化
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【題目】根據(jù)你平時(shí)的觀察和常識(shí)分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 不同白勺生物有相似的地方 B. 同一種生物不同的個(gè)體之間有差異
C. 環(huán)境條件對(duì)生物的分布有影響 D. 植物多的地方動(dòng)物少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):
(1)種皮由圖甲中[]_____發(fā)育而來;子代植株的幼體由圖甲中[]_____受精后發(fā)育而來。
(2)圖乙中[]_____將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由_____(填標(biāo)號(hào))提供。與兩棲類相比,鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____(答兩條即可)。
(3)胎兒通過圖丙中[]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點(diǎn)是_____。
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