【題目】大部分生物是由受精卵發(fā)育而來(lái)，受精卵能夠發(fā)育成完整生物個(gè)體的根本原因是

A. 受精卵是由精細(xì)胞和卵細(xì)胞結(jié)合而成的

B. 受精卵是由生物個(gè)體的父本和母本共同提供的

C. 受精卵中具有指導(dǎo)生物體發(fā)育的全部遺傳信息

D. 受精卵能夠從外界吸收生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】C

【解析】卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。因此生物的生命開(kāi)始于受精卵的根本原因是因?yàn)槭芫丫哂兄笇?dǎo)身體發(fā)育的全部信息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是(　　)

A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 牙齒分化 D. 體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子中最終發(fā)育成植物體的是（　�。�

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚根 D. 胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更清楚看見(jiàn)物體，放大鏡的倍數(shù)越大越好（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在骨質(zhì)中,使骨具有柔韌性的有機(jī)物主要是：

A、鈣鹽 B、軟骨組織 C、骨膠蛋白 D、結(jié)締組織膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的A、B、C、D分別代表了動(dòng)物體的四個(gè)結(jié)構(gòu)層次，它們依次是________、________、________、________．

（2）A是________，由細(xì)胞體和________構(gòu)成．

（3）B具有________的功能．

（4）D是由腦、_________和它們所發(fā)出的________組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物蒸騰作用進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)狀況接近的天竺葵枝條，分別放入盛有100ml清水的量筒中。一天后，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。以下分析合理的是

A.甲裝置中減少的水分全部由葉散失到空氣中B.該實(shí)驗(yàn)最好在陰天進(jìn)行

C.由表格可知，經(jīng)由葉片散失掉的水分為40mlD.可推測(cè)出葉有水分進(jìn)出的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于（ ）

A. 細(xì)胞的分裂 B，細(xì)胞的分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（ ）

A. 沙蠶 B. 水蛭 C. 蚯蚓 D. 蜈蚣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案