【題目】地球上現(xiàn)存的動(dòng)物按有無(wú)脊椎骨可分為_(kāi)________和_________兩類(lèi).
【答案】脊椎動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物
【解析】
試題分析:動(dòng)物的種類(lèi)多種多樣,目前已知的大約有150多萬(wàn)種,我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅的體壁構(gòu)成是()。
A. 內(nèi)胚層和外胚層 B. 內(nèi)胚層,中膠層和外胚層
C. 三層細(xì)胞 D. 一層細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類(lèi)群是( )
A. 軟體動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物
C. 線(xiàn)形動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】靜脈血與動(dòng)脈血相比,主要不同之處是 ( )
A. 含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少 B. 含代謝終產(chǎn)物較多
C. 含氧較少 D. 在靜脈中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過(guò)許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái),可繪制成概念圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)I表示的生理作用是______.
Ⅱ主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的______中。
(2)物質(zhì)①經(jīng)過(guò)根吸收后,通過(guò)莖中_____選填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸至葉,進(jìn)行____作用。
(3)下列可用于檢驗(yàn)物質(zhì)②的是(______)
A.酒精 B.澄清石灰水
C.碘液 D.帶火星細(xì)木條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中, ______為實(shí)驗(yàn)組______為對(duì)照組。
(2)乙組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗______的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類(lèi)型屬______免疫。
(3)將另外一種病菌注人經(jīng)過(guò)乙處理的鼠體內(nèi),鼠______ (選填“能”或“不能”)存活。
(4)在人類(lèi)的計(jì)劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的(______)
A甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注人鼠體”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種動(dòng)物都有自己的行為,下列行為中都屬于學(xué)習(xí)行為的一組是( )
A. 母雞孵蛋,鵝看家
B. 鼠走迷宮,黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻
C. 象吃香蕉,狗撿回扔到遠(yuǎn)處的飛盤(pán)
D. 貓去固定的地方吃東西,蛇蛻皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)圖;乙圖表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài);丙圖為胸腔和肺的示意圖;丁圖是肺的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在做胸部的X光檢查過(guò)程中,醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動(dòng),吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化可用甲圖中的曲線(xiàn)________(填“AB”或“BC”)段表示,與之相對(duì)應(yīng)的膈肌是乙圖中的______(填A(yù)或B)狀態(tài),此時(shí)在丙圖中三部位壓力由大到小的順序是______________。
(2)從丁圖可知肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡和血液間進(jìn)行___________。現(xiàn)今多城市因空氣中PM2.5含量過(guò)高而屢次發(fā)生霧霾天氣。PM2.5可通過(guò)肺部傳遞影響其他器官。由此可知PM2.5進(jìn)入圖丁中的___(填A(yù)或B),才能影響其他器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是( )
A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
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