【題目】下圖為光學顯微鏡的4個鏡頭。若要使視野內(nèi)看到的細胞最大,宜選用的鏡頭組合是（ ）

A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙

【答案】D
【解析】甲乙一端無螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大.若要在視野內(nèi)看到的細胞最大，應選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡乙和長物鏡丙.

所以答案是：D.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習使用顯微鏡的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的動物按有無脊椎骨可分為_________和_________兩類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？小明同學探究活動的過程是：
A．提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
B．作出假設： ．
C．制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透明玻璃板，另一側蓋上透明玻璃板，這樣就形成有光和無光兩個環(huán)境，在鐵盤兩側的中央處各放5只相同的鼠婦，觀察鼠婦的行為．
D．分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

平均值

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

1只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

9只

e、分析實驗結果得出的實驗結論是：光會影響鼠婦的生活。
根據(jù)小明的探究實驗，請你完成以下題目：
（1）請你完成b步驟內(nèi)容。
（2）該實驗探究的變量是。
（3）小明在鐵盤兩側中央各放5只鼠婦，而不放1只鼠婦，且求取平均值，這樣做的目的是
（4）如果要探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實驗，該實驗變量是（ ）
A.光
B.濕度
C.溫度
D.土壤中的無機鹽
（5）如果要探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個裝置中，你會選擇
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結構圖。請回答下列問題（在【 】中填寫字母,上填寫名稱）

（1）轉動時，能大范圍升降鏡筒的結構是【】。
（2）使用顯微鏡觀察前，先用倍鏡找到觀察的物像，然后轉動【】換成高倍鏡進行觀察。
（3）光線較弱時，可選用光圈和9的面鏡。
（4）將寫有字母q的玻片放在顯微鏡下觀察，視野中看到的物像是字母。若該物像偏視野左下方，要想把物像移到視野中央，應往方移動玻片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一至圖四是某同學制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯誤的是（　　）

A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當

D. 若該同學在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉動轉換器，選擇高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩類生物細胞分裂過程,據(jù)圖回答問題。

（1）圖1顯示細胞的分裂過程;圖2顯示細胞的分裂過程。
（2）細胞分裂時,兩圖中A時期結構2內(nèi)所發(fā)生的變化是
（3）圖1中C所示細胞與A所示細胞的有何相同之處？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥種子，請回答：

（1）③④⑤⑥ ， 它們共同構成了的。其中⑥的作用是 ．
（2）②是 它的作用是 ．
（3）從植物體的結構層次來看，小麥種子屬于一個（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類新生命的起點是從哪里開始（ ）

A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胎兒 D. 嬰兒

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