【題目】對于動(dòng)物行為特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程

B．動(dòng)物行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

C．動(dòng)物行為是由適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的，對于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要作用

D．動(dòng)物行為是動(dòng)物體的感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程。

動(dòng)物的先天性行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)中獲得的行為。

動(dòng)物行為是由適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的，對于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要作用。

動(dòng)物行為是動(dòng)物體的感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過對一個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等．他們根據(jù)生物之間的關(guān)系繪制出了示意圖．請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是________者，昆蟲、鳥、青蛙是________者，動(dòng)物和植物之間通過________關(guān)系形成食物鏈，但鳥和青蛙之間屬于________關(guān)系．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的________和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．該生態(tài)系統(tǒng)中含有機(jī)物總量最多的生物是________，能量最終來源于________．

（3）動(dòng)植物死亡后尸體不會堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌所扮演的________者能將其有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，這些物質(zhì)又被________吸收利用．

（4）此圖若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少由陽光、空氣、水等組成的________部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是（ ）
A.右心室 肺動(dòng)脈
B.左心室 主動(dòng)脈
C.右心室 主動(dòng)脈
D.左心室 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與語言文字有關(guān)的反射是簡單反射。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____．

（2）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認(rèn)為[1]是_____血管，判斷的主要依據(jù)是_____．[2]是_____ 血管，判斷的主要依據(jù)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如圖）．從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？（ ）

A.陽光
B.溫度
C.空氣
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】織布鳥是一種很有趣的鳥兒，它的筑巢的行為很復(fù)雜，決定該行為的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 B．神經(jīng)系統(tǒng)的控制作用

C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 D．是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是（ ）

A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離

B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離

D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能給人體提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．維生素 C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案