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【題目】心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是（ ）
A.右心室 肺動脈
B.左心室 主動脈
C.右心室 主動脈
D.左心室 肺動脈

【答案】B
【解析】解：心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．心臟的四個腔中，左心室收縮是把血液輸送到全身各器官，輸送血液的距離最長，與其功能相適應，左心室的壁最厚．
故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍。下列動物中體溫恒定的一組是

A. 梅花鹿和蚯蚓

B. 朱鹮和海豹

C. 麻雀和螳螂

D. 家鴿和蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用的實驗過程：

（1）①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜．
②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時
③剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由色變?yōu)?/span>色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到葉片的變化是 ．
（2）步驟①的作用是 ．
（3）步驟④中酒精的作用是 ．
（4）本實驗組成了組對照實驗，分別是分別是與、與 ， 對照組是 ． 通過對照實驗得出的結論是 ．
（5）隔水加熱的好處是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A．促進光合作用和呼吸作用的進行

B．促進植物體對水分和無機鹽的運輸

C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”時設計了如下圖所示的實驗：

(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是_________________________。

(2)你認為實驗前應使小鼠處于___________狀態(tài)。

(3)如果用不同小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數一樣嗎？________________。如果不一樣，說明學習行為受到____________的影響。

(4)為了減少個體差異對實驗的影響，使實驗結果更真實可信，應該用_______以上的小鼠做實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為大豆種子萌發(fā)過程中有機物的變化曲線，下列說法不正確的是：

A. AB段大豆只進行光合作用

B. AB段表示植物的呼吸作用大于光合作用

C. BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用

D. BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�

A.結構①是感受器
B.結構③是神經中樞
C.該縮手反射屬于條件反射
D.神經沖動沿①→②→③→④→⑤傳導

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于動物行為特點的敘述，不正確的是（ ）

A．動物行為是一個運動、變化的動態(tài)過程

B．動物行為都是由體內的遺傳物質決定的

C．動物行為是由適應生活環(huán)境產生的，對于動物個體的生存和種族延續(xù)有重要作用

D．動物行為是動物體的感覺器官、運動器官通過神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)產生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物行為的表述正確的是（ ）

A．是指動物明顯的大范圍的高速的動作

B．靜止不動時，就沒有動物行為

C．指動物各種各樣的運動方式，甚至包括靜止不動、注目凝視

D．是指表面靜止而身體內卻發(fā)生著種種生理活動和變化

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