【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①——⑦表示生理過(guò)程,A——D表示完成相應(yīng)生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示人體的________系統(tǒng),小腸是食物消化吸收的主要場(chǎng)所,與此吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________(寫一點(diǎn)即可)。人體最大的消化腺是________,它能分泌________,有利于________的消化。
(2)空氣中的氧進(jìn)入血液主要與紅細(xì)胞中的________結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底氧化分解利用主要是在組織細(xì)胞的________中完成。氧氣和二氧化碳的交換在________、________中進(jìn)行。
(3)①——⑦中表示排泄的途徑有________。(填序號(hào))
(4)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種方式是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié),⑥過(guò)程分泌的物質(zhì)主要作用是________。
【答案】消化 小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛(其它也可,比如小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,絨毛壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的) 肝臟 膽汁 脂肪 血紅蛋白 線粒體 肺泡 組織細(xì)胞 ③、④、⑤ 神經(jīng) 激素 對(duì)調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)具有重要的作用。
【解析】
圖中①是消化和吸收,②是吸氣、③是呼氣、④是排汗、⑤是排尿、⑥是胰島分泌的胰島素進(jìn)入血液。圖中A是消化系統(tǒng),B是呼吸系統(tǒng),C是皮膚,D是泌尿系統(tǒng)。
(1)A表示人體的消化系統(tǒng)。其中的小腸是食物消化吸收的主要場(chǎng)所,小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,其表面有許多絨毛突起,叫小腸絨毛,增大了消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;這些消化液含有消化食物的多種酶;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這些特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,所以小腸是人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。人體最大的消化腺是肝臟,它能分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但能夠乳化脂肪,有利于脂肪的消化。
(2)在紅細(xì)胞內(nèi),有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。所以氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。氧氣和二氧化碳的交換在肺泡、組織細(xì)胞中進(jìn)行。
(3) 排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。所以①——⑦中表示排泄的途徑有③呼氣、④排汗、⑤排尿。
(4)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié),其基本方式是反射;化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液(血漿、組織液、淋巴等)的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié),就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的。生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。⑥過(guò)程分泌的物質(zhì)是胰島素。主要作用是對(duì)調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)具有重要的作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后( )
A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮
C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______。
(2)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱:【1】___________[ 2 ]______[ 3 ]_____[ 4 ]______[ 5 ]______
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)感到疼痛,但沒(méi)有縮手反應(yīng),可能是________神經(jīng)受損。如果既不感到疼痛又不會(huì)縮手,是_______神經(jīng)受損。
(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于____,以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于___反射。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的,過(guò)程④表示細(xì)胞的。
(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是組織。
(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是組織。
(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的的是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,柳樹(shù)和燕子的不同之處在于柳樹(shù)沒(méi)有( )
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來(lái)…”,這是很多人讀沈從文的《邊城》后對(duì)沱江的印象,而今沱江的有些河段卻因?yàn)槲廴緦?dǎo)致水質(zhì)下降不再“清麗”,這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對(duì)生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢?某校學(xué)生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水,水蚤為水污染指示生物,以水蚤心率為觀察對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:
①取5個(gè)相同大小的燒杯,分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液;
②在每個(gè)燒杯中放入生長(zhǎng)狀況一致的健康水蚤10只
③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定并記錄水蚤心率(水蚤心率的測(cè)定方法不作要求);
④計(jì)算每個(gè)燒杯中水蚤心率的平均值,得到下圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(2)本實(shí)驗(yàn)每個(gè)燒杯中放入的水蚤數(shù)為10只,而不是1只的理由是______。
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。
(4)沉水植物金魚(yú)藻有凈水作用,若在每個(gè)燒杯中加入一定量的金魚(yú)藻,一段時(shí)間后預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)組中水蚤心率將______(選填“增加”“不變”或“降低”)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中。
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 。
(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 。
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中生物課本中幾種生物示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①②③④都屬于單細(xì)胞
B.④細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,其營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)
C.與③相比,②內(nèi)有成形的細(xì)胞核
D.①②③的繁殖方式是分裂生殖
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com