【題目】從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,柳樹和燕子的不同之處在于柳樹沒有( )
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”,其操作設(shè)計(jì)如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一段時間后取出觀察。請回答下列問題。
(1)裝置A可起到的作用是___________________________,裝置B可起到的作用是___________________________________。
(2)標(biāo)志本探究活動成功的主要現(xiàn)象是_____________________________。
(3)若要在上述實(shí)驗(yàn)中,同時探究一下“溫度對植物呼吸作用有沒有影響”,其中實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;
(2)圖乙表示的個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;
(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心臟模式圖,請據(jù)圖回答:
⑴心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中____________和____________.其中____________壁最厚。(填序號)
⑵圖中9內(nèi)的血液只能流入5,不能流入8是因?yàn)樵?與9之間有防止血液倒流的_______________。
⑶圖中5、7所示血管分別是________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的主要特征是
A、體表被有鱗片,用鰓呼吸 B、體表被毛,胎生,哺乳
C、體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) D、體表被覆羽毛,前肢變成翼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體部分生理活動示意圖,①——⑦表示生理過程,A——D表示完成相應(yīng)生理過程的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)A表示人體的________系統(tǒng),小腸是食物消化吸收的主要場所,與此吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________(寫一點(diǎn)即可)。人體最大的消化腺是________,它能分泌________,有利于________的消化。
(2)空氣中的氧進(jìn)入血液主要與紅細(xì)胞中的________結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸。營養(yǎng)物質(zhì)被徹底氧化分解利用主要是在組織細(xì)胞的________中完成。氧氣和二氧化碳的交換在________、________中進(jìn)行。
(3)①——⑦中表示排泄的途徑有________。(填序號)
(4)人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種方式是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié),⑥過程分泌的物質(zhì)主要作用是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你觀察過養(yǎng)在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣,不斷地相互交替張開和關(guān)閉。這是魚在進(jìn)行哪種生理活動
A、取食 B、呼吸 C、排泄 D、生殖
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【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時,用手捏心臟四個腔的壁,其中心壁最厚的是( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需要的能量最終都來自__。
(2)圖中生產(chǎn)者是,鼠、蛇、野兔等動物屬于。
(3)該食物網(wǎng)含有______條食物鏈,寫出營養(yǎng)環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈______。
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