【題目】判斷題
(1)圖A所示為匍枝根霉,圖B所示為青霉。
(2)A、B兩種霉菌細胞內均無成形的細胞枚,不含葉綠素。
(3)A、B兩種霉菌均通過孢子進行繁殖。
【答案】(1)√;
(2)×;
(3)√
【解析】
試題分析:(1)匍枝根霉亦稱黑面包霉,是一種常見的霉菌,由土壤或空氣中都很容易分離得到。這種真菌的特征是具有細長菌絲,不分隔,孢子囊在直立菌絲頂端成球狀,孢子成熟時呈黑色,營養(yǎng)方式為腐生,靠孢子來繁殖后代。青霉的直立菌絲內有橫隔,頂端有掃帚狀的結構,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色?梢婎}干的說法是正確的。
(2)真菌有單細胞的,也有多細胞的,真菌的細胞內有細胞核,能產生孢子,靠孢子來繁殖新個體,體內無葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質來維持生活?梢婎}干的說法是錯誤的。
(3)真菌有單細胞的,也有多細胞的,真菌的細胞內有細胞核,能產生孢子,靠孢子來繁殖新個體,體內無葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質來維持生活。可見題干的說法是正確的。
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【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( 。
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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【題目】下圖是某同學觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,請回答:
(1)植物細胞和動物細胞都有的結構是[①]細胞膜、[②] 、[③] 。
(2)細胞的控制中心是 。
(3)對細胞有保護和支持作用的是[④] 。
(4)該同學觀察裝片時,使用的目鏡標有5×,物鏡標有10×,則視野中的細胞放大了 倍。
(5)圖中所示的細胞結構中,[②]內有許多與細胞生命活動有關的細微結構,如與呼吸作用有關的線粒體與光合作用有關的 等。
(6)根據(jù)你在顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構,繪制細胞結構圖,并標注名稱。
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【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒,再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請據(jù)圖回答:
(1)一個新生命的起點是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場所為 。
(2)雙眼皮由基因A控制,aa則表現(xiàn)為單眼皮;爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,女兒表現(xiàn)為雙眼皮,則媽媽的基因型為 。計生政策調整后,爸媽又生了一個雙眼皮的弟弟,弟弟的基因型為________。
(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對__ ___。
(4)法律上禁止近親結婚,其科學依據(jù)是近親結婚導致 致病基因結合的機會大大增加,生出有遺傳病孩子的可能性大。
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【題目】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了
A.觀察法 B.實驗法 C.測量法 D.調查法
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【題目】下圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是___________________。
(2)發(fā)生在原始大氣中的過程是_______(填字母)。
(3)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____ ___(填字母)。
(4)最復雜、最有決定意義的階段是________(填字母)。
(5)原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同_____________ ________。
(6)上述過程說明原始生命是在地球誕生以后,在極其漫長的時間內,由 經過極其復雜的化學過程一步一步地演變而成的。
(7)米勒實驗支持了生命化學進化的 過程。
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【題目】讀圖,請回答問題:
(1)圖一中3代表 ,是人體與外界進行 的場所.
(2)圖一中4代表人體的 ,在A圖中4正處于 狀態(tài),如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài),則此時肺內壓符合圖二中的 (AB段或BC段).
(3)圖二中,表示呼氣結束瞬間的點是 .
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