【題目】每個(gè)腎臟大約包括100多個(gè)腎單位。 (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是
A.收縮、縮小、下降 B.舒張、擴(kuò)大、下降
C.舒張、縮小、升高 D.收縮、擴(kuò)大、下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 ,它們能夠通過 制造有機(jī)物,為自己和其它生物的生存提供物質(zhì)和能量。
(3)該食物網(wǎng)中,消費(fèi)者有 種,它們不能自己制造有機(jī)物,必須直接或間接的以 為食
(4)該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是 ,它們能將 有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì),供綠色植物再利用。
(5)該食物鏈中所含能量最多的生物是 。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(7)圖中生物丁和生物己的關(guān)系是 ,生物丁和生物丙的關(guān)系是
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為水螅的縱剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體由( )_________和( )__________內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)。
(2)標(biāo)號(hào)①指的是_________,上面分布有很多的_________,這是水熄等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器。
(3)水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出( )_________用以繁殖新個(gè)體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜是人們鐘愛的水果,我市的昌樂縣以栽培西瓜而聞名。請(qǐng)回答:
(1)大棚西瓜栽培時(shí)使用農(nóng)家肥,肥料中的有機(jī)物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長(zhǎng)。
(2)昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于 (填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中,你能觀察到果蠅的 等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于 。
(4)果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題:
①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對(duì)果蠅的基因組成是 。
②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:
第一種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認(rèn)為第 種方案是可行的,請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心肺復(fù)蘇是急救的一種常見方法,它包括胸外心臟按壓和人工呼吸,急救時(shí)按壓與吹氣的比例是( )
A.3:1 B.30:2 C.30:1 D.1:1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)圖A所示為匍枝根霉,圖B所示為青霉。
(2)A、B兩種霉菌細(xì)胞內(nèi)均無成形的細(xì)胞枚,不含葉綠素。
(3)A、B兩種霉菌均通過孢子進(jìn)行繁殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用野生油菜與本地油菜雜交培育出的高產(chǎn)油菜品種,造福了一方百姓。這種培育高產(chǎn)油菜的方法,利用了生物多樣性的
A.物種的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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