水是“生命之源”，下列關于水的說法正確的是
A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡、用之不竭
B．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C．電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的
D．我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量
D

試題分析：A地球上的淡水資源是有限的。此項不正確。B水是由水分子構成的，所以保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子。此項不正確。C電解水實驗中生成了氫氣和氧氣，可說明水是由氫元素和氧元素組成的。此項不正確。D水資源的分布不均，淡水資源短缺制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了人發(fā)生活質(zhì)量。此項正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗所得的結論中，可靠的是（　　）
A．加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，原溶液中肯定含有Cl-
B．加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，原溶液中肯定含有CO32-
C．加入BaCl2溶液有白色沉淀生成，繼續(xù)加稀硝酸沉淀不消失，原溶液中不一定含有SO42-
D．在某無色溶液中滴加酚酞試液顯紅色，原溶液一定是堿類物質(zhì)的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列古代文化遺跡與化學變化密切相關的是（　　）
A．冶煉并鑄造青銅器皿B．用巨石筑金字塔
C．磨制玉石飾品D．在甲骨上刻字

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

兩位美國科學家因在G蛋白偶聯(lián)受體方面（人體對光線、味道和氣味的感知機理）的研究獲得2012年諾貝爾化學獎，這表明該領域的研究已經(jīng)深入到（　�。�
A．生命體層面B．器官層面C．細胞層面D．分子層面

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對水的說法中不正確的是
A．水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B．水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命
C．為減少水的污染，工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下
D．水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”。我國紀念2014年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是
A．保護水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥B．利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．富含氮、磷的生活污水直接排放D．城市澆花使用噴灌、滴灌技術

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，不利于保護水資源的是
A．使用節(jié)水型馬桶B．生活污水任意排放
C．合理使用農(nóng)藥和化肥D．工業(yè)廢水處理達標后排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示的是海水中溶解的鹽分中各種離子的質(zhì)量分數(shù)。請你根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)海水中含量最多的金屬離子是       (填離子符號)。
(2)鎂離子的含量為       。
(3)其中含量最多的非金屬離子和含量第二多的金屬離子形成的化合物的化學式是       。
(4)圖中給出的六種離子可以形成       種鹽，含量最多的鹽是       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請你參與對水的有關探究，并回答相關問題：
（1）區(qū)別蒸餾水和硬水（含CaCl2）兩瓶液體的方法有多種。小張采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您還可用         來鑒別；
（2）構建和諧社會，建設新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲上自來水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代飲用水的消毒劑，二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體，有類似氯氣般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不穩(wěn)定，會逐漸分解產(chǎn)生氯氣逸出；受熱或遇光照時二氧化氯易分解，生成氧氣和氯氣引起爆炸。請回答下列有關問題：
①C1O2中氯元素的化合價為              ；②二氧化氯受熱分解時的表達式                
（3）今年3月22日世界環(huán)境水日主題是：“水與糧食安全”。下列是節(jié)水徽標的是          

A                  B                   C                     D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案