下列對水的說法中不正確的是
A．水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B．水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命
C．為減少水的污染，工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下
D．水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑
C

試題分析：A、水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，B、水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命，正確，C、為減少水的污染，若工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下，污染地下水，這種做法不行，應(yīng)將工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放，錯誤，D、水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑，正確，故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A．用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物
B．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
C．向某無色溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中一定含有S
O2-4
D．用適量Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

英國科學(xué)家______和意大利科學(xué)家______提出的物質(zhì)是由______和______構(gòu)成的，______的破裂和______是化學(xué)變化的基礎(chǔ)．______和______的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要作用．請你分析下列四個選項中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是（　�。�
A．開發(fā)新能源B．合成新物質(zhì)
C．開發(fā)計算機新功能D．防治環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是一門以______為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過這種方法得到的．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說法正確的是
A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡、用之不竭
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C．電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的
D．我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列做法符合宣傳主題的是
A．不間斷地放水洗衣服B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C．富含氮、磷的生活污水直接排放到河中 D．工業(yè)污水直接壓入地下

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》中發(fā)布，我國全海域海水水質(zhì)污染加劇。開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題：
(1)海洋是巨大的資源寶庫，除海水中的化學(xué)資源和海底礦物資源外，還蘊藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日，三沙灣海域發(fā)生較大面積赤潮。赤潮頻發(fā)的主要原因之一是水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學(xué)式為C106H263O110N16P，其中碳、氮元素的質(zhì)量比為       。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學(xué)家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示，右側(cè)為海水，左側(cè)為經(jīng)過一段時間后由右側(cè)海水經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，由此分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
（1）愛護水資源，一方面要    ，另一方面要防治水污染。
（2）有些村民打井取用地下水，可用    檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用    的方法降低水的硬度；
（3）有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)可以    懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來；

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