把4個同樣大小的正方體搭成如圖的樣子,下面的圖形分別是從哪一面看到的?
分析:從正面看到的是4個正方形在一起底下有3個,上面中間有1個.從上面看到的是處于同一行的三個正方形,從側面看到的是上下2個正方形.
解答:解:如圖,
點評:本題主要考查了學生的空間想象能力及思維能力.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把4個同樣大小的正方體搭成如圖所示的樣子,下面的(  )圖形是從上面看到的.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把4個同樣大小的正方體搭成如圖的樣子.下面的圖形分別是從哪一面看到的?請你用線連一連.

把小船圖向右平移7格,把金魚圖的另一半畫出來.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

連一連,把4個同樣大小的正方體搭成右邊的樣子,下面的圖形分別是從哪一面看到的?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)把4個同樣大小的正方體搭成右邊的樣子,下面的圖形分別是從哪一面看到的?

(2)按照要求將下表完成. 

平移
9
9

②畫出  向下平移5格后的圖形
③把向右平移7格,畫出平移后的圖形.

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