16．在很小的時(shí)候.我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù).數(shù)到2006時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是 (填出指頭的名稱.各指頭的名稱從上到下依次為大拇指.食指.中指.無名指.小指)． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

14、在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2006時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是
無名指
（填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指）．

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22、在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)（各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指）．
（1）數(shù)字“25”落在哪個(gè)手指上？
（2）請(qǐng)用字母n（n≥1，且n為整數(shù)）分別表示大拇指、中指和小指上數(shù)字的排列規(guī)律．
（3）數(shù)字“2011”、“2012”分別落在哪兩個(gè)手指上？請(qǐng)寫出理由．

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在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)，一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2010時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是
食指
食指
．（填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指，食指，中指，無名指，小指）

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在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)，一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是  (       )

(各指頭的名稱依次為大拇指，食指，中指，無名指，小指)

A．食指B．中指C．小指D．大拇指

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在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)，一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是  (       )

(各指頭的名稱依次為大拇指，食指，中指，無名指，小指)

A．食指             B．中指             C．小指             D．大拇指

 

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