n]/= ; (5)[sin(2x+)]/= 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某程序框圖如圖所示,若程序運(yùn)行后輸出S的值是25,則圖中判斷框①處可填入的語(yǔ)句是


  1. A.
    n≤4?
  2. B.
    n≤5?
  3. C.
    n≤6?
  4. D.
    n≤7?

查看答案和解析>>

如圖所示的表格中,每格填上一個(gè)數(shù)字后,使每一橫行成等差數(shù)列,每一縱列成等比數(shù)列.
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行 1 2
第2行
1
2
1
第3行 a
第4行 b
第5行 c
(1)求b+c-a的值;
(2)設(shè)第3列數(shù)從上到下形成的數(shù)列是{an},第3行數(shù)從左到右形成的數(shù)列是{bn},求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

已知函數(shù)f(x)=x2-3x-2,若(ax+b)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,且f[(ax+b)n]=(1-x)(x2+3),則a0-a1+a2-…+(-1)nan的值為
-2或5
-2或5

查看答案和解析>>

德國(guó)數(shù)學(xué)家在1937年提出了一個(gè)著名的猜想:“任給一個(gè)正整數(shù)n,若n是偶數(shù),則將它減半(即
n
2
);若n是奇數(shù),則將它乘3加1(即3n+1).不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過(guò)有限步后,一定可以得到1”.如6→3→10→5→16→8→4→2→1,如果對(duì)正整數(shù)n(首項(xiàng)),按上述規(guī)則實(shí)施變換(注:1可以多次出現(xiàn))后的第八項(xiàng)為1,那么n的所有可能值共有( 。

查看答案和解析>>

已知函數(shù)f(x)=
a-x
+
x
(a為常數(shù),且a∈N*),對(duì)于定義域內(nèi)的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)x1、x2,恒有|f(x1)-f(x2)|<1成立,則正整數(shù)a可以取的值有(  )
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案