昌平區(qū)2008―2009學(xué)年第一學(xué)期初三年級(jí)期末考試
化 學(xué) 試 卷 (100分鐘) 2009.1
第Ⅰ卷 (機(jī)讀卷 共25分)
考生須知
1.考生要認(rèn)真在答題紙上填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試編號(hào)。
2.第Ⅰ卷為選擇題,共25道小題?忌匆笤跈C(jī)讀答題卡上作答,小題號(hào)要對(duì)應(yīng),填涂要規(guī)范。
3.第Ⅱ卷為非選擇題,包括三道大題,共13道小題。各題必須在答題紙上按要求作答。
4.元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范;瘜W(xué)方程式中“-→”與“===”的意義相同,都正確。
5.考試結(jié)束后,將機(jī)讀答題卡和答題卡一并交回。
[溫馨提示]可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-
Na―23 K―39
一、選擇題(每小題1分,共25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是
2.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
3.2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”,警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害,F(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
A.O2 B.N
4.下列物質(zhì)是自來(lái)水廠對(duì)水凈化過(guò)程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是
A.氯氣(Cl2) B.臭氧(O3) C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)
5.下圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是
6.下列物質(zhì)中屬于化合物的是
A.可口可樂(lè) B.清新的空氣 C.冰與水共存 D.蔗糖水
7.家庭廚房里的調(diào)味品中,與水充分混合后,不能形成溶液的是
A.食用油 B.食鹽 C.味精 D.蔗糖
8.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的
A.核外電子總數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核內(nèi)中子數(shù) D.電子層數(shù)
9.加油站必須粘貼的標(biāo)志是
10.據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道,2001年6月2日,某酒樓因液化石油氣泄露而引起爆燃,造成了人員傷亡。同學(xué)們必須高度重視用氣安全,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)廚房中的煤氣灶漏氣時(shí),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是
A、盡快逃跑 B、用明火檢查 C、打開(kāi)抽油煙機(jī) D、關(guān)閉閥門(mén),開(kāi)窗通風(fēng)
11.“神州七號(hào)”太空艙將利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過(guò)程中NiFe2O4是
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
12.區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)單的方法是
A.測(cè)三瓶氣體的密度 B.用燃著的木條分別放入瓶中
C.聞三瓶氣體的氣味 D.分別倒入澄清石灰水
14.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長(zhǎng)的等待中嚴(yán)重脫水而死,說(shuō)明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要。下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是
A.水是氧化物 B.水由氫、氧兩種元素組成
C.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D.水由水分子構(gòu)成
15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
16.下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是
A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B.二氧化碳與水反應(yīng)
C.碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳 D.“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w
17.高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑,已知其化學(xué)式為K2FeO4,則Fe元素的化合價(jià)為
A. +2 B.+6 C. +5 D.+4
18.2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”在全國(guó)各省市進(jìn)行傳遞活動(dòng),火炬采用的燃料是丙烷,丙烷完全燃燒時(shí)(化學(xué)方程式為:R+5O2 點(diǎn)燃 3CO2+4H2O)符合“綠色奧運(yùn)”的要求。由此推斷丙烷的化學(xué)式為
A.CH4 B.C3H4 C.C3H8 D.C2H8
19.下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是
選項(xiàng)
操作或現(xiàn)象
分子的特性
A
給籃球充氣
分子之間有空隙
B
在花園里可聞到花的香味
分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C
100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL
分子是有質(zhì)量的
D
加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣
分子可以再分
20.下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目、種類沒(méi)有變化 B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程
C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化 D.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等
21.據(jù)報(bào)道:22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)的69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾患。下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是
A.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無(wú)味
B.快速加熱升華,升華溫度300 ℃
C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精
D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物
22.現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g,下列操作錯(cuò)誤是
23.右圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分內(nèi)容,從其信息可知下列判斷錯(cuò)誤的是
配料表:氯化鈉、碘酸鉀、抗結(jié)劑
氯化鈉 ≥98.5?
碘酸鉀(35±15)mg/kg(以I計(jì))
?菜未煮熟不宜加入碘鹽
?菜燒熟后加入碘鹽最適宜
A.該食鹽是混合物
B.碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
C.加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)
D.1kg食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
24、下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說(shuō)法不正確的是
A. 氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成 B.反應(yīng)中氯原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給鈉原子
C.最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用 D. 反應(yīng)中氯氣分子分成了氯原子
25.山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中
A.只含有碳、氫元素 B.一定含有碳、氫、氧元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D.含有的元素?zé)o法確定
第Ⅱ卷(非機(jī)讀卷 共55分)
二 . 填空題:(每空1分 ,共30分。)
26.(6分)圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖 2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖1方框的橫線上填的是 ◆ 。
(2)氯離子符號(hào)為 ◆ 。
(3)圖2橫線上的數(shù)字是 ◆ 。
(4)下列說(shuō)法中,圖2不能直接獲得的信息是
①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
(5)2008年9月25日,中國(guó)“神州七號(hào)”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H6N2,請(qǐng)寫(xiě)出2點(diǎn)含義: ◆ 、 ◆ 。
27.(6分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填代號(hào)) ◆ 。A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 ◆ 。
(3)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 ◆ 。
[分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上,同學(xué)們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
[數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別
1
2
3
4
5
6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)
20
21
19
20
22
18
(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 ◆ 。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的兩條性質(zhì)是 ◆ (答出一條即可)。
28.(3分)右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)有圖回答問(wèn)題:
(1)10℃時(shí),甲的溶解度為 ◆ g。
(2)30℃時(shí),甲的溶解度 ◆ 乙的溶解度。(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)要從乙的飽和溶液中析出乙固體,應(yīng)采用的方法是 ◆ 。(填“冷卻”或“蒸發(fā)”)
29.(4分)A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇
烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;C元素的單質(zhì)能供給呼吸。
(1)寫(xiě)出A單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ◆ 。
(2)某同學(xué)在做B單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,并沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析造成此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因: ◆ 。(寫(xiě)一種);經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ◆ 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 ◆ 。
30.(5分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)自來(lái)水廠將某水庫(kù)的水凈化成自來(lái)水,其生產(chǎn)流程主要為:
水庫(kù)的水→ 沉淀 → ◆ → 吸附 → ◆ →自來(lái)水(供選操作消毒、吸附、消毒、過(guò)濾、蒸餾等)。
(2)水的凈化過(guò)程中,常用作除去臭味的物質(zhì)是 ◆ 。
(3)地球表面約71%被水覆蓋,水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng) ◆ 。生活中區(qū)別硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法可采用 ◆ 。
31.(2分)四川汶川抗震救災(zāi)期間,為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,每天都要噴灑大量的過(guò)氧乙酸消毒液。在過(guò)氧乙酸消毒液中,溶質(zhì)是 ◆ ,要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧乙酸溶液 ◆ Kg 。
32. (4分)A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的物質(zhì),其中C是常用于光合作用和滅火的氣體。
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