昌平區(qū)2008―2009學(xué)年第一學(xué)期初三年級(jí)期末考試

化 學(xué) 試 卷  (100分鐘)  2009.1

第Ⅰ卷 (機(jī)讀卷  共25分)

考生須知

1.考生要認(rèn)真在答題紙上填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試編號(hào)。

2.第Ⅰ卷為選擇題,共25道小題?忌匆笤跈C(jī)讀答題卡上作答,小題號(hào)要對(duì)應(yīng),填涂要規(guī)范。

3.第Ⅱ卷為非選擇題,包括三道大題,共13道小題。各題必須在答題紙上按要求作答。

4.元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范;瘜W(xué)方程式中“-→”與“===”的意義相同,都正確。

5.考試結(jié)束后,將機(jī)讀答題卡和答題卡一并交回。

[溫馨提示]可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H--1   C―12   N―14  O--16   Ca--40   Cl--35.5

 Na―23   K―39

一、選擇題(每小題1分,共25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是

 

 

 

 

 

 

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2.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是

   A.氮?dú)?nbsp;            B.氧氣           C.稀有氣體       D.二氧化碳

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3.2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”,警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害,F(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是

A.O2             B.N2              C.H2            D.CO2

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4.下列物質(zhì)是自來(lái)水廠對(duì)水凈化過(guò)程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是

A.氯氣(Cl2)   B.臭氧(O3)  C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]  D.二氧化氯(ClO2)

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5.下圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是                           

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6.下列物質(zhì)中屬于化合物的是

   A.可口可樂(lè)        B.清新的空氣         C.冰與水共存       D.蔗糖水

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7.家庭廚房里的調(diào)味品中,與水充分混合后,不能形成溶液的是

A.食用油           B.食鹽           C.味精           D.蔗糖

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8.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的

A.核外電子總數(shù)      B.最外層電子數(shù)    C.核內(nèi)中子數(shù)       D.電子層數(shù)

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9.加油站必須粘貼的標(biāo)志是

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10.據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道,2001年6月2日,某酒樓因液化石油氣泄露而引起爆燃,造成了人員傷亡。同學(xué)們必須高度重視用氣安全,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)廚房中的煤氣灶漏氣時(shí),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是

A、盡快逃跑   B、用明火檢查   C、打開(kāi)抽油煙機(jī)  D、關(guān)閉閥門(mén),開(kāi)窗通風(fēng)

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11.“神州七號(hào)”太空艙將利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過(guò)程中NiFe2O4

A.反應(yīng)物         B.生成物         C.催化劑        D.消毒劑

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12.區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)單的方法是

A.測(cè)三瓶氣體的密度                  B.用燃著的木條分別放入瓶中

C.聞三瓶氣體的氣味                  D.分別倒入澄清石灰水

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13.探月工程目的之一是獲取核聚變?nèi)剂熄D―氦-3。氦-3原子核里有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,相對(duì)原子質(zhì)量為3。下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,正確的是 

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14.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長(zhǎng)的等待中嚴(yán)重脫水而死,說(shuō)明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要。下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是

 A.水是氧化物                                B.水由氫、氧兩種元素組成

 C.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成             D.水由水分子構(gòu)成

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15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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16.下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳     B.二氧化碳與水反應(yīng)

C.碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳             D.“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w

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17.高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑,已知其化學(xué)式為K2FeO4,則Fe元素的化合價(jià)為

    A. +2              B.+6               C. +5             D.+4

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18.2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”在全國(guó)各省市進(jìn)行傳遞活動(dòng),火炬采用的燃料是丙烷,丙烷完全燃燒時(shí)(化學(xué)方程式為:R+5O2  點(diǎn)燃  3CO2+4H2O)符合“綠色奧運(yùn)”的要求。由此推斷丙烷的化學(xué)式為

A.CH4               B.C3H4               C.C3H8                D.C2H8

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19.下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是                         

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子之間有空隙

B

在花園里可聞到花的香味

分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子可以再分

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20.下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

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A.反應(yīng)前后原子數(shù)目、種類沒(méi)有變化          B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化            D.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

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21.據(jù)報(bào)道:22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)的69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾患。下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是

A.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無(wú)味

B.快速加熱升華,升華溫度300 ℃

C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精

D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物

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22.現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g,下列操作錯(cuò)誤是

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23.右圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分內(nèi)容,從其信息可知下列判斷錯(cuò)誤的是

配料表:氯化鈉、碘酸鉀、抗結(jié)劑

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氯化鈉 ≥98.5?

碘酸鉀(35±15)mg/kg(以I計(jì))

?菜未煮熟不宜加入碘鹽

?菜燒熟后加入碘鹽最適宜

A.該食鹽是混合物

B.碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

C.加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)

D.1kg食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg

 

 

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24、下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說(shuō)法不正確的是

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A. 氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成               B.反應(yīng)中氯原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給鈉原子 

C.最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用        D. 反應(yīng)中氯氣分子分成了氯原子

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25.山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中

   A.只含有碳、氫元素                        B.一定含有碳、氫、氧元素

C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素      D.含有的元素?zé)o法確定

第Ⅱ卷(非機(jī)讀卷 共55分)

二 . 填空題:(每空1分 ,共30分。)

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26.(6分)圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖 2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

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(1)圖1方框的橫線上填的是     ◆   。

(2)氯離子符號(hào)為   ◆   。

(3)圖2橫線上的數(shù)字是    ◆   。

(4)下列說(shuō)法中,圖2不能直接獲得的信息是

①核電荷數(shù)  ②相對(duì)原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù) 

(5)2008年9月25日,中國(guó)“神州七號(hào)”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H6N2,請(qǐng)寫(xiě)出2點(diǎn)含義:     ◆    、     ◆    。

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27.(6分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究

(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填代號(hào)      ◆    。A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉     

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證      ◆    。

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(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置, 你認(rèn)為合理的是      ◆    (填代號(hào))。

(3)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該      ◆    

[分組實(shí)驗(yàn)]  在討論的基礎(chǔ)上,同學(xué)們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

[數(shù)據(jù)分析]  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組    別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的      ◆    。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的兩條性質(zhì)是      ◆    (答出一條即可)。

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28.(3分)右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)有圖回答問(wèn)題:

(1)10℃時(shí),甲的溶解度為     ◆     g。

(2)30℃時(shí),甲的溶解度     ◆    乙的溶解度。(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)要從乙的飽和溶液中析出乙固體,應(yīng)采用的方法是     ◆    。(填“冷卻”或“蒸發(fā)”)

 

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29.(4分)A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇

烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;C元素的單質(zhì)能供給呼吸。

(1)寫(xiě)出A單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:     ◆    。

(2)某同學(xué)在做B單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,并沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析造成此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:     ◆    。(寫(xiě)一種);經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ◆    。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是     ◆    

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30.(5分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

(1)自來(lái)水廠將某水庫(kù)的水凈化成自來(lái)水,其生產(chǎn)流程主要為:

水庫(kù)的水→  沉淀  →     ◆    → 吸附 →     ◆    →自來(lái)水(供選操作消毒、吸附、消毒、過(guò)濾、蒸餾等)。

(2)水的凈化過(guò)程中,常用作除去臭味的物質(zhì)是     ◆    

(3)地球表面約71%被水覆蓋,水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)     ◆    。生活中區(qū)別硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法可采用     ◆    。

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31.(2分)四川汶川抗震救災(zāi)期間,為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,每天都要噴灑大量的過(guò)氧乙酸消毒液。在過(guò)氧乙酸消毒液中,溶質(zhì)是     ◆    ,要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧乙酸溶液     ◆    Kg 。

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32. (4分)A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的物質(zhì),其中C是常用于光合作用和滅火的氣體。

(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為     ◆    。

(2)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同。反應(yīng)③的化學(xué)方程式

     ◆    。

(3)請(qǐng)按A、B、C、D、E、F順序?qū)懗隽N物質(zhì)的化學(xué)式為      ◆    。

(4)C與D發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ◆    。

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三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共19分)36.  10升;  15.8%

33.(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(要求:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

 

 

 

 

 

(1)寫(xiě)出序號(hào)為①的儀器名稱:      ◆    

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置與收集裝置是      ◆    。

⑶寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室可選用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式      ◆    ,用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是      ◆    。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟:①加熱;②連接儀器;③檢查裝置的氣密性;④集氣瓶灌滿水倒置在水槽中;⑤裝藥并把試管固定在鐵甲臺(tái)上;⑥熄滅酒精燈;⑦收集氣體;⑧將導(dǎo)氣管從水槽中取出。其操作順序正確的是      ◆    。

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34.(4分)下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題中。

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(1)A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為      ◆    。(2)B實(shí)驗(yàn)的目的是      ◆    。

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(3)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為      ◆    。(4)D實(shí)驗(yàn)只能證明      ◆    性質(zhì)。

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35.(5分學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后知道參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等。某校甲、乙兩個(gè)興趣小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了再次實(shí)驗(yàn)探究,他們分別設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作:甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。

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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反應(yīng)后,甲小組的天平指針指向刻度盤(pán)的     ◆    (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤(pán)的右邊。 

解釋與結(jié)論:(1)甲小組的結(jié)論為    ◆    ,化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 。 (2)乙小組的指針偏向右邊是因?yàn)?     ◆    ,化學(xué)方程式為     ◆    。

反思與評(píng)價(jià):比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你得到的啟發(fā)是     ◆    。

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36(56分)同學(xué)們你們是否注意過(guò)家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶,使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[觀察與問(wèn)題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?

[假設(shè)與預(yù)測(cè)]、偎涡峦瑢W(xué)認(rèn)為生成物中的固體可能是碳酸鈣。

       ②張紅同學(xué)認(rèn)為生成物中的氣體可能是      ◆    。

[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)] 依據(jù)猜想他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

 

實(shí)驗(yàn)步驟

猜想正確應(yīng)該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

驗(yàn)證猜想的①方案

       ◆    

有氣泡生成   木條火焰熄滅

驗(yàn)證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入      ◆    

      ◆    

[解釋與結(jié)論] 水垢主要成分之一是碳酸鈣。請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證猜想①的化學(xué)方程式:     ◆    。

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四、計(jì)算題(共6分,最后結(jié)果保留一位小數(shù),計(jì)算過(guò)程要求規(guī)范)

37.(3分)2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答:

(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為       ◆    。

(2)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為      ◆    。

⑶醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     ◆    。

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    38.(3分)張紅用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他將廢液過(guò)濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。

(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl)

(1)在加入Na2CO3溶液的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有      ◆    。

(2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

      ◆    

 

 

 

 

 

2008―2009學(xué)年第一學(xué)期昌平區(qū)統(tǒng)一考試

試題詳情

化學(xué)試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)    2009.1

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

A

D

D

B

C

A

B

B

D

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

B

B

C

D

A

B

C

C

D

題號(hào)

21

22

23

24

25

 

 

 

 

 

答案

D

A

C

B

B

 

 

 

 

 

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二、填空題(每空1分 ,共30分。)

26.(6分)

(1)Na     (2)Cl-   (3)7H   (4)③或相對(duì)分子質(zhì)量

(5)該物質(zhì)由碳?xì)涞N元素組成;該物質(zhì)的一個(gè)分子中共有10個(gè)原子(其他答案正確給分)

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27.(6分)

(1)B  足量       (2)A         (3)檢查裝置氣密性

(4)1/5  不易溶于水或不支持燃燒或不與紅磷反應(yīng)

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28.(3分)

(1)20       (2)大于        (3)蒸發(fā)

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29.(4分)

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(1)2H2 + O2  2H2O

(2)氧氣不足或鐵絲表面生銹或有油漆或溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)

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3Fe+2O2Fe3O

   (3)防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底

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30.(5分)

(1) 過(guò)濾      消毒       (2)活性炭

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(3) 2H2O2H2↑+O2↑   肥皂水

31(2分) 過(guò)氧乙酸     25 Kg  

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32.(4分)

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(1)CO2       (2)C+ O2CO2  (3)CO、C、CO2、H2O、H2O2、O2

(4)H2O+CO2==H2CO3

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三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共19分)

33.(5分)

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(1)  ①試管    (2) A或B 與E     (3)2KMnO4   K2MnO4+MnO2+O2

  將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明是氧氣 

(4) ②③⑤④①⑦⑧⑥      

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34.(4分)

(1)低處蠟燭先滅,高出蠟燭后滅  (2)證明二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)

(3)紫色石蕊試液變紅色          (4)物理

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35.(5分)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:中間 

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MnO2

 反應(yīng)中有氧氣氣體生成,因此燒杯中總質(zhì)量減少;

2H2O2====2H2O +O2↑ 

反思與評(píng)價(jià):有氣體參加或生成的反應(yīng),要在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 

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36.(5分)二氧化碳 

實(shí)驗(yàn)步驟

猜想正確應(yīng)該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸,  

在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn)

 

澄清的石灰水

澄清的石灰水變渾濁

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑   

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四、計(jì)算題(共6分,最后結(jié)果保留一位小數(shù)。)

37.(3分,每小題1分)

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(1) 24┱3┱32           (2) 98         (3)39.8%

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38.(3分)

(1)HCl或鹽酸.................................................1分

(2)解:分析圖意,(25 g-5 g) Na2CO3溶液與氯化鈣溶液全部反應(yīng),生成5 g碳酸鈣沉淀

設(shè):20gNa2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl

106          100

 X           5g

106:100=x:5g

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X=5.3g ........................................................1分

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該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=26.5%.................1分

 答:略 。

 

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