如圖是電解水的裝置圖，則試管A內產(chǎn)生的是氣，試管B內產(chǎn)生的是氣，兩者的體積比是．由此實驗可得出什么結論？．如果將兩試管內的氣體混合后點燃，將可觀察到的現(xiàn)象是，反應的符號表達式：．

元旦聯(lián)歡會上，班長設計了一個小游戲--物質接龍、首尾相連．
（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質，他們之間存在著順時針轉化的關系，如圖1所示．若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有一種相同的元素，則A的化學式為，寫出D→A、A→B的化學反應方程式、．
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設計了圖2的反應關系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質．若E的相對分子質量為100，Q是一種最常見的溶劑，則寫出R→E、E→G的化學反應方程式、．且判斷M→Q的反應類型是．

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①，②．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：甲，乙．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先，然后，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．

按下列要求書寫化學方程式：
（1）天然氣的主要成分甲烷在空氣中燃燒；
（2）水在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應；
（3）高溫煅燒石灰石：；
（4）實驗室制取氧氣（至少寫兩個）：；；
（5）實驗室制取氫氣：；
（6）實驗室制取二氧化碳：．

根據(jù)所給的化學反應，填寫化學方程式，并簡答有關問題

化 學 反 應	化 學 方 程 式	簡    答
少量氧化鈣加入水中	CaO+H2O═Ca（OH）2 CaO+H2O═Ca（OH）2	反應類型 化合反應 化合反應
鐵絲在氧氣中燃燒	3Fe+2O2  點燃  .   Fe3O4 3Fe+2O2  點燃  .   Fe3O4	反應后固體的質量 增大 增大 （填“減小”或“增大”或“不變”）
水在通電條件下的反應	2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑ 2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑	各生成物的質量比為 1：8 1：8
氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液	NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓	反應現(xiàn)象 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成