假設(shè)你是李華,于2013年3月5日搭乘國外某航空公司航班(flight number BC779)回國后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個行李箱(suitcase),F(xiàn)請用英文給該航空公司寫一封信,請他們幫你尋找。
信件要點包括:
1. 陳述寫信原因。
2. 簡要描述該行李,并說明其重要性。
3. 期待回復(fù)并表示感謝。
注意:1.詞數(shù)100左右。2. 信件格式已給出。
Dear Sir/Madam,
                                                                                      
Yours truly,
Li Hua

Possible version:
I left my suitcase in flight number BC779 on 5th, March, so I am writing this letter to ask you for help. The lost suitcase is a red one with a long handle. It is of great importance to me. In it are some valuable books and my credit cards. I will be very grateful if anyone of you contact me by telephone immediately after seeing it. My telephone number is ………
I would appreciate it if you could give me an early reply.
Yours truly,
Li Hua

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。
點評:寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點,并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語知識,采用不同的表達(dá)方式將各要點完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。考生必須認(rèn)真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標(biāo)點誤用等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分30分)
中美中學(xué)生交流項目安排一批美國中學(xué)生來華一周體驗中國文化,在網(wǎng)上挑選適合住宿的家庭(homestay family)。假如你是北侖中學(xué)的學(xué)生李華,愿意接受一位美國學(xué)生入住你家,請用英語給項目美方負(fù)責(zé)人寫一封郵件,說明你的家庭和住宿條件,你本人的優(yōu)勢以及你幫助美國中學(xué)生體驗中國文化的打算。
注意:
1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù):100左右;開頭和結(jié)尾已給出不計入總詞數(shù);
Dear sir,
I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the Americanstudents.____________________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,許多學(xué)校存在部分學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。現(xiàn)在就這個話題談?wù)勛约旱目捶ā?br />主要原因:作業(yè)量大、偏難;對功課不感興趣、懶惰;完成任務(wù),取悅老師。
個人看法:抄襲不對,違反校規(guī);要誠實,勤奮學(xué)習(xí);有困難可以請教老師和同學(xué)。
注意:1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點,可適當(dāng)發(fā)揮。 
2. 短文標(biāo)題與開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。    
3. 詞數(shù):150 左右。
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework.___________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

【寫作內(nèi)容】
Health Magazine做了一項調(diào)查,了解到現(xiàn)在人們的健康狀況在下滑,主要原因如下:
1.工作忙碌,壓力過大,缺少鍛煉;
2.生活沒有規(guī)律,熬夜,休息不夠;
3.不少人有抽煙、喝酒的習(xí)慣,
4. 對空氣、水和食品的污染加劇;
5.建議:適時放松,多運(yùn)動,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,戒煙,戒酒,保護(hù)環(huán)境。
【寫作要求】只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的征友信。假定你是瀟湘中學(xué)的李華,愿意與寫信人交朋友。請根據(jù)以下要求寫一封回信,介紹個人的基本情況和學(xué)校生活。信的開頭和結(jié)尾已給出。
要求:
1)介紹個人基本情況不少于3條信息,如年齡、性格、愛好等;學(xué)校生活也不少于3條信息,如作息時間、班級大小、學(xué)習(xí)課程等;
2)詞數(shù):100左右;
3)將回信寫在答題卡上。
Dear friend,
Hi! My name is Jack. I am a high school student in the UK. I’m 17, an active and easy-going boy. I like ball games and surfing the Internet very much. School here starts at 9 a.m. and ends at about 3:30 p.m.. Our class is small, only 29 students or so. We have to move to different classrooms for different classes. Besides the main subjects, we can choose other subjects like Woodwork and German. Right now, I’m busy preparing myself for the A-level exam.
Please write and tell me about yourself and your school life if you are willing to be my pen friend.
Best wishes,
Jack
Dear Jack,
Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your pen friend. I study in Xiaoxiang High School.
Best wishes,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下表,描述所給的全部信息。
[寫作內(nèi)容]
通知
新光中學(xué)(Xinguang Middle School)高三年級學(xué)生將于9月9日去體檢。
體檢地點:第一人民醫(yī)院
體檢時間:9月9日,星期六
注意事項:1、7:45在醫(yī)院門口集合,可以騎車或步行前往,
2、體檢前空腹,
3、在醫(yī)院保持安靜,聽從醫(yī)生和護(hù)士的安排。
[寫作要求]
1. 標(biāo)題:Notice(已給出,不計入句數(shù))
2. 只能使用5個句子表達(dá)全部的內(nèi)容
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李麗,在加拿大旅游過,你的筆友李華想留學(xué),要了解加拿大的情況,請你用寫信告訴他關(guān)于加拿大的情況。
【寫作內(nèi)容】
地理
世界第二大國,面積約為998萬平方公里,人口3千多萬,是世界上湖泊和淡水最多的國家;
氣候
氣候地區(qū)差異大,比較冷,冬季長;
留學(xué)生活
建議選擇西部留學(xué),留學(xué)生(international student)比較少,學(xué)費(fèi)(tuition)較低;
建議城市
Vancouver,加拿大最美、最暖的城市,被大山和太平洋(the Pacific Ocean)環(huán)抱。
【寫作要求】
1、只能用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。
2、開頭和結(jié)尾已給出,不計入總句數(shù)

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的英國筆友Tom從網(wǎng)上看到“中國式過馬路”(Chinese style of crossing roads)的相關(guān)報道后,給你寫信詢問有關(guān)情況,F(xiàn)請你根據(jù)以下內(nèi)容提示,給他寫一封回信。要點如下:
1. 介紹何為“中國式過馬路”(參看圖畫內(nèi)容)
2. 分析原因 (不認(rèn)為行人闖紅燈違法,缺少安全意識);
3. 指出危害(在斑馬線事故頻發(fā),死傷人數(shù)多);
4. 你的看法或希望……
注意:1. 可適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié),以使文章充實連貫;
2. 詞數(shù):120左右。
詞匯:斑馬線 zebra line 安全意識safety awareness  冒犯者 offender

Dear Tom,
How nice to hear from you again. I learn you want to know about Chinese style of crossing roads. ________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,因此同學(xué)們對于參加學(xué)校活動有著不同的看法,請以“Taking Part in School Activities”為題,根據(jù)下表提示,并結(jié)合自己的見聞,用英語寫一篇150詞左右的短文(開頭已寫好,不計入總詞數(shù))。
現(xiàn)象與看法
觀點與理由
許多同學(xué)對參加學(xué)校活動很感興趣
1. 從課本上學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),應(yīng)該抓住每個機(jī)會來獲得實踐知識
2. 長時間學(xué)習(xí)之后,筋疲力盡,可以通過參加學(xué)校活動來放松自己
3. 有更多機(jī)會與人交流,結(jié)交更多朋友
不少同學(xué)不愿參加學(xué)校活動
1. 應(yīng)該充分利用時間來學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績
2. 學(xué)校活動與他們未來的發(fā)展沒關(guān)系
我的看法
…..(兩點)
                      Taking Part in School Activities
The study burden tends to be heavier and heavier for high school students. So they hold different views about whether they should take part in school activities.
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同步練習(xí)冊答案