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書面表達(滿分35分)
據(jù)報道,幾位慈善人士最近幾年一直在資助五名貧困大學生,但是,這些學生從來沒有表達過他們的感激之情,所以這幾位慈善人士決定停止資助。此事在社會上引起了廣泛的爭論,某英文報為此在讀者中展開了調查。請你以“Do They Have to Say Thanks?”為題,根據(jù)下列表格中所列信息及要求用英語寫一篇短文,投到該報的“Readers ' Letters”欄目。
贊成的理由
不贊成的理由
你的看法
1、別人沒有義務幫你;
2、學生們會變得自私。
1、說“謝謝”不是唯一的感謝方式;
2、幫助別人本身就是一種快樂。
……
注意:1.詞數(shù):100左右;      2.參考詞匯:捐贈donate .
Do They Have to Say Thanks?
Do they have to say thanks? Some people say yes. They think when others donate money to us, we should be thankful. After all, it’s not others’ duty to help us. Besides, if people continue helping the five students, they will take it for granted. As a result, they will become selfish.
Others, however, think the students should not. They think saying “thanks” in words is not the only way to show appreciation. Studying hard and doing something in return for society in the future is the best way to show their thanks. On the other hand, helping others is a kind of happiness.
In my opinion, maybe some students are not good at expressing their feelings. But when getting help, they should say “Thank you”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,你校組織高三學生進行了一場討論。主題是:要不要集中進行晚自習。根據(jù)下圖提供的信息,寫一篇150字左右的英語短文,客觀地介紹一下討論的情況,注意要涵蓋所有要點。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項調查顯示,有85.8%的中學生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字
                             51.5%
沒有時間練
                   32.3%
沒有什么用
       10.9%
其他
    5.3%
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

越來越多的中國中學生出國學習,對此人們有不同的看法。請根據(jù)提示,以Studying Abroad 為題給二十一世紀英文報中學生版寫一篇短文。
Advantages
Disadvantages
1.   與不同文化背景的人交友。
2.   更快地學習外語。
3.    ……
1.   年紀小、缺乏生活經驗,自理能力差。
2.   情感孤獨,思鄉(xiāng)。
3.    ……
                    你自己的看法
注意:1.短文須包括所有要點,內容連貫; 2.詞數(shù);120左右;開頭已給出(不計入總詞數(shù))。
Studying   Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. _____________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

人們對于學生網上交友持不同意見。請你用英語寫一篇關于學生網上交友的短文,介紹人們的不同觀點,并表達自己的看法。
1文章必須包括所有提示要點并適當拓展但不要逐條譯成英語;
2請根據(jù)以上提示,最后談談你的觀點;
參考詞匯:網絡朋友on-line friend(s),
贊成的理由
反對的理由
你的看法
1.廣交朋友
2.可自由表達思想
3.利于外語學習
…...
…...
1.浪費時間
2.影響學習
3.可能上當受騙
……
……
?
 
Should students make friends on line ?

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面表格內容提示,用英語寫一篇演講稿。
自我介紹
姓名:李華(第一中學學生)           年齡:19歲
演講主要內容
1.即將高中畢業(yè),對如何利用好當前的時間談幾點看法;
2.明確學習目的和學習方法;
3.畢業(yè)后,無論繼續(xù)學習或從事工作,都要立志為祖國作貢獻。
 
注意:1.不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
2.詞數(shù):100~120。
My dear schoolmates, let me introduce myself first.My name is Li Hua._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達:(共2小題,滿分30分)
根據(jù)下面的表格所提供的內容,把Jane的下周安排寫成不少于60詞的英語短文。
Sunday 
go to her uncle's 
Monday 
finish her science report 
Tuesday
go to the dentist's 
Wednesday 
have a piano lesson from 18:00-20:00 
Thursday 
study for a math test 
Friday 
go to the movies with Lily in the evening 
Saturday 
play tennis with her friends 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)   
假定你是李華,你的同學王明即將從美國回上!,F(xiàn)由你寫一封便函給正在上海讀大學的朋友Jim,約他在王明家參加聚會。內容要點如下:   
1.聚會時間:本星期六下午3點30分;
2.聚會地點:東風路225號,王明家;
3.按下圖所畫路線告訴Jim怎樣去王明家;
4.聚會時交流學習、生活和中西文化差異等。

注意:
1.詞數(shù):120字左右。
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3.開頭和結尾已經給出,不計入詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面內容提示寫一篇有關上周我校文化周活動的總結,并抒發(fā)自己的感慨。
活動內容
活動效果和評價
運動會
(至少說出三項運動),積極參與,強身健體
校園歌手賽
歌曲豐富動聽,聲音優(yōu)美,象明星,粉絲多
演講比賽
普通話,聲音,寫作能力
 
參考詞匯:文化周 cultural week,  校園歌手campus singers,
普通話 mandarin/ putonghua / standard Chinese

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