Question

假如你叫李越，現(xiàn)在在高三學(xué)習(xí)，18歲。今年暑假(大概是7月)將參加學(xué)校組織的赴英國(guó)學(xué)習(xí)和觀光夏令營(yíng)（a camp tour），到時(shí)你要在Johnson家住14天。今天是你第一次用email與他聯(lián)系。要點(diǎn)如下：
1．請(qǐng)對(duì)方簡(jiǎn)要介紹本次夏令營(yíng)計(jì)劃：如何時(shí)，如何到他家。
2．詢問(wèn)有關(guān)情況，如活動(dòng)安排(另外還寫(xiě)兩點(diǎn))；對(duì)方是否有時(shí)間陪同觀光；天氣情況如何等。
3．希望盡快回信。
注意：1.詞數(shù)120左右，文章開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。 3.參考詞匯: 游覽；觀光go touring
 Dear Mr..Johnson,
I am Li Yue,aged 18, Senior 3 student．       
Best wishes!

Answer 1

不唯一
Dear Mr．Johnson,
I am Li Yue, aged 18,Senior 3 student .It is the first time that  I have written to you．This summer，perhaps in July, I am going to make a camp tour in Britain and will love in your home for two weeks．I would appreciate it if you could tell me something about the tour．
Do you have any idea when and where we will arrive at your home? I hope it won’t be at night．Besides，1 wonder if you are free in July and we will have a chance to go touring with you for some time．What’s more，would you mind telling me about the weather in general in July? I will decide what clothes to take．
Looking forward to hearing from you as soon as possible．
Best wishes!

試題分析：寫(xiě)作是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種語(yǔ)言技能中不可分割的一個(gè)重要組成部分，更是語(yǔ)言生成能力的重要表現(xiàn)形式，也是在大量語(yǔ)言信息輸入后再進(jìn)行輸出的能力體現(xiàn)。它是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分，是檢驗(yàn)學(xué)生交際能力的一個(gè)重要途徑�？忌鷳�(yīng)明白高考書(shū)面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求的是將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)該注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫，比如適當(dāng)選用表示因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復(fù)使用句式相同的簡(jiǎn)單句而造成的單調(diào)感。每寫(xiě)一句都要慎重斟酌自己對(duì)于語(yǔ)法、拼寫(xiě)和搭配有無(wú)把握。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累，寫(xiě)作練習(xí)以外，還可以適當(dāng)背誦一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。