假定你是李華，你班同學(xué)決定為小明舉辦生日聚會(huì)。請你寫信邀請外教Susan參加，要點(diǎn)包括：
1. 時(shí)間：周五晚8點(diǎn)至9點(diǎn)
2. 地點(diǎn)：學(xué)生俱樂部
3. 內(nèi)容：生日歌、蛋糕、游戲等
4. 要求：備小禮物
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 答案必須寫在答題卡相應(yīng)的位置
Hi Susan,
We’re throwing a surprise party for Xiaoming’s birthday.                         
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Yours,
Li Hua
不唯一
Hi Susan,
We’re throwing a surprise party for Xiaoming’s birthday. We’d like to invite you to the party. We want to give him a surprise, so please keep quiet about it. We’ll gather at the Student’s Club at 8 pm this Friday, after the evening classes. And it’s going to last about an hour. We each will prepare a little present. When he comes, we will light the candles and sing “Happy Birthday” together for him. Then the cake will be cut and we’ll sing songs and play games. It’ll be nice to see how excited he will be. I’m sure you will have a good time at the party, too.
Yours,
Li Hua

試題分析：寫作主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言的能力，涉及學(xué)生的詞匯量，正確運(yùn)用單詞的能力，對所學(xué)語法的掌握程度，能否按照英語習(xí)慣正確表達(dá)所要表達(dá)的意思的能力等等。測試的題型主要有應(yīng)用文，看圖作文和提示作文。測試內(nèi)容常常與學(xué)生的生活密切相關(guān)，也可能是環(huán)�；蛏鐣�(huì)焦點(diǎn)。
點(diǎn)評：提醒考生應(yīng)該注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫，比如適當(dāng)選用表示因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復(fù)使用句式相同的簡單句而造成的單調(diào)感。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇100詞左右的說明文，標(biāo)題為 “Australia” 。
1)、澳大利亞位于太平洋的西側(cè)，面積760萬平方公里。
2)、人口稀少，只有1，000多萬，多數(shù)集中在東部沿海地區(qū)。
3)、首都堪培拉（Canberra）風(fēng)景秀麗。
4)、悉尼（Sydney）是澳大利亞最大城市。有許多名勝，其中悉尼歌劇院（Opera House）聞名于世。2000年奧運(yùn)會(huì)就是在悉尼舉行的。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

為迎接2013年的達(dá)標(biāo)�；顒�(dòng)。學(xué)生會(huì)正舉辦以“How to behave well？”為主題的征文比賽，請你寫一篇短文參賽。
提示：用第一人稱來寫，時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)。
1.我們要按時(shí)上學(xué)，不遲到;上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成。2.以誠待人，對同學(xué)熱情友好，相互幫助；對父母、老師尊重有禮貌。3.熱愛校園，愛護(hù)花草樹木，保持校園干凈，不亂扔垃圾。 ……可適當(dāng)調(diào)整或增加，不必逐句翻譯。字?jǐn)?shù)100左右。
behave :行為、表現(xiàn)
達(dá)標(biāo)校：　meet the Standard school
不亂扔垃圾: Don’t throw litter anywhere
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近某高中開展以“校園杜絕零食”為主題的活動(dòng)。假如你是該學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，請以學(xué)生會(huì)的名義，參考下列內(nèi)容提示，給全校學(xué)生寫一封倡儀書。
內(nèi)容提示：1. 指出吃零食的現(xiàn)象     2. 闡述吃零食的影響   3. 提出合理化的建議
注意： 1. 詞數(shù)：100左右。
2. 對所給要點(diǎn)逐一陳述，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 參考詞匯：零食 snacks    現(xiàn)象phenomenon

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
No One Dares to Help
On a recent Sunday, I was buying groceries in a supermarket when I heard the sound of a car accident. It was close but not very close, so I continued shopping.
As I took a right turn on Munadhama Street, I saw a man lying on the ground in a small pool of blood. He wasn’t dead.
The idea of stopping to help or to take him to a hospital crossed my mind, but I didn’t dare. Cars passed without stopping. Pedestrians and shop owners kept doing what they were doing, pretending nothing had happened.
I was still looking at the injured man and blaming myself for not stopping to help. Other shoppers peered at him from a distance, sorrowful and sympathetic, but did nothing.
I went on to another grocery store, staying for about five minutes while shopping for tomatoes, onions and other vegetables. During that time, the man managed to sit up and waved to passing cars.
No one stopped. No one did anything. No one lifted a finger.
The injured died on the street. The only reaction came from a woman in the grocery store. In a low voice, she said, “My God, bless his soul.”
An offer of aid could have saved the man’s life.
【寫作內(nèi)容】
1．以約30個(gè)詞概括文章的內(nèi)容；
2．以約120個(gè)詞就“To help or not to help”為主題發(fā)表你的看法，并包括如下要點(diǎn)：
(1)讀完文章后的感受；
(2)以你自己親身經(jīng)歷為例，說明你或路人是伸出援助之手還是袖手旁觀；
(3)從上述材料或在日常生活中所遇到的類似事件中所得到的一些啟示。
［寫作要求］
1．作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
［評分標(biāo)準(zhǔn)］ 概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

近年以來，越來越多的中國學(xué)生選擇去國外留學(xué)，而且留學(xué)學(xué)生的年齡有低齡化的趨勢。請用英語談?wù)勀銓@個(gè)現(xiàn)象的看法，詞數(shù)100-120個(gè)。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李越，現(xiàn)在在高三學(xué)習(xí)，18歲。今年暑假(大概是7月)將參加學(xué)校組織的赴英國學(xué)習(xí)和觀光夏令營（a camp tour），到時(shí)你要在Johnson家住14天。今天是你第一次用email與他聯(lián)系。要點(diǎn)如下：
1．請對方簡要介紹本次夏令營計(jì)劃：如何時(shí)，如何到他家。
2．詢問有關(guān)情況，如活動(dòng)安排(另外還寫兩點(diǎn))；對方是否有時(shí)間陪同觀光；天氣情況如何等。
3．希望盡快回信。
注意：1.詞數(shù)120左右，文章開頭和結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。 3.參考詞匯: 游覽；觀光go touring
 Dear Mr..Johnson,
I am Li Yue,aged 18, Senior 3 student．       
Best wishes!

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你班上有些同學(xué)的字跡很潦草, 可還振振有辭地說：“沒關(guān)系，書法越來越不重要。”為此你班準(zhǔn)備召開一次討論會(huì)，在會(huì)上你將作一個(gè)書面發(fā)言，以“Handwriting is very important” 為題寫一篇120詞左右的短文來發(fā)表你的看法，要包含以下的內(nèi)容要點(diǎn)：
1）書法是中華傳統(tǒng)文化；
2）好書法能給人留下好印象；
3）在現(xiàn)代社會(huì)，書法仍然是非常重要的。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你所在的班級最近舉辦了一次主題為“Learn to Be Thankful(學(xué)會(huì)感恩)”的演講比賽。請用英語寫一篇短文介紹這次活動(dòng)，內(nèi)容包含如下要點(diǎn)：
1.班主任發(fā)表主題演講，號(hào)召同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩；
2.同學(xué)們以自身的經(jīng)歷為例，表達(dá)對父母的愛和感謝；
3.你自己的感受……
注意：1.詞數(shù)120左右；
2.可以增加適當(dāng)情節(jié)以使行文連貫。

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同步練習(xí)冊答案