假設(shè)你是李偉,請(qǐng)根據(jù)你校美化校園的規(guī)劃,用英語(yǔ)給你在美國(guó)的筆友Johnson寫(xiě)一封短信,介紹該規(guī)劃。短信的主要內(nèi)容如下:
規(guī)劃目的
美化校園、凈化空氣
創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
規(guī)劃內(nèi)容
種植花草樹(shù)木
建一個(gè)植物園,供參觀、實(shí)踐
建一個(gè)小花園,供休息、讀書(shū)
建幾座名人雕塑,激勵(lì)師生
注意:1.短信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.詞數(shù):100左右。
3.參考詞匯:雕塑—statue (n.)  植物園—botanical garden (n.)
Dear Johnson ,
I’d like to tell you that our school has worked out a new program.
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
Welcome to our school if you have any chance.
Yours ,
Li Wei

Dear Johnson,
I’d like to tell you that our school has worked out a new program.
The purposes of the program are to make our school more beautiful, to make the air cleaner and fresher, and to turn our school into a better place for us to study and live in.
According to the program, we will plant different kinds of trees, flowers and grass in and around our school .A botanical garden will be built for us to visit and practice in. Besides, we are to build a small garden in which we can do some reading and take a rest .What’s more ,some statues of famous people will be set up to encourage us to work harder .Don’t you think it a wonderful program?
Welcome to our school if you have any chance.
Yours ,
Li Wei

本文是篇表格作文。表格作文是利用表格形式,提供作文素材,其提供的文字素材一般較為簡(jiǎn)潔,但寫(xiě)作文時(shí)要用上,表格作文的體裁不定,可以是書(shū)信、日記、描述文、便條等。
這類(lèi)寫(xiě)作題, 考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 
1. 切忌寫(xiě)成“填表題”。
雖以表格作為提示, 但一定要用短文的形式來(lái)表達(dá)。
2. 切忌“一對(duì)一直譯”。
表格中的漢語(yǔ)提示有些概括性強(qiáng)、比較簡(jiǎn)潔,有些較為抽象、復(fù)雜, 所以表達(dá)時(shí)切忌逐字逐句機(jī)械地直譯、硬譯。要靈活調(diào)整信息、適當(dāng)補(bǔ)充成分、采用意譯法等寫(xiě)出符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的文章。
3. 巧妙組合信息。
要善于根據(jù)表格上下、左右的關(guān)系整合要點(diǎn)。表格左右若是因果關(guān)系, 就可以考慮用for, because, therefore等來(lái)組合信息。
4. 避免句式單一。
表格里某一欄或列的內(nèi)容一般用來(lái)表達(dá)同類(lèi)信息, 如建議、方法等。為了避免句式重復(fù)、單調(diào)、呆板, 我們要學(xué)會(huì)用不同的表達(dá)方式表達(dá)同類(lèi)的信息。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是梅梅, 你的外國(guó)朋友Tomas來(lái)信向你咨詢(xún)?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文. 請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)回信.要點(diǎn): 1. 參加中文學(xué)習(xí)班; 2. 看中文書(shū)刊、電視; 3. 學(xué)唱中文歌曲; 4. 交中國(guó)朋友。注意:1.詞數(shù)120左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Tomas,
I’m glad to tell you how to learn Chinese well.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶x擇“租房獨(dú)住”還是“住學(xué)校宿舍”這個(gè)問(wèn)題上很糾結(jié),一些同學(xué)認(rèn)為租房獨(dú)住可以更自由地安排自己的生活和學(xué)習(xí),……;另外一些同學(xué)認(rèn)為集體生活更利于成長(zhǎng),……。請(qǐng)你寫(xiě)一篇不少于120字的短文,介紹這一情況并發(fā)表你自己的看法。
開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。
Living alone or Living with Roommates
At the beginning of the new term, there appears a heated discussion among us as to whether we should live off campus or live together with other roommates in the students’ dormitory . Opinions vary from person to person.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,你的英國(guó)朋友Peter來(lái)信向你詢(xún)問(wèn)如何才能學(xué)好中文。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)封回信。
要點(diǎn):1,參加中文學(xué)習(xí)班;
2, 看中文書(shū)刊、電視;
3,學(xué)唱中文歌曲;
4, 交中國(guó)朋友。
注意:詞數(shù)100左右;開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Peter ,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well .
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yours
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。十月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(speech contest),你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫(xiě)一封電子郵件:  
1.詢(xún)問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況;  
2.談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙;  
3.告訴Tom你打算賽后去看他。
注意:1.詞數(shù):100詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

男生和女生有很多共同點(diǎn),但在很多方面也存在著一定的性別差異,請(qǐng)就以下三方面的內(nèi)容對(duì)比說(shuō)明男生和女生的不同之處。短文內(nèi)容包括:
1. 男生和女生外貌不同;
2. 男生和女生性格不同;
3. 男生和女生喜愛(ài)的課外活動(dòng)不同;
4. 你的觀點(diǎn)或結(jié)論。
注意:字?jǐn)?shù)120詞左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

個(gè)人習(xí)慣在人們的日常生活中起著重要作用。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文,并在最后談?wù)勀愕目捶ā?br />1.良好的個(gè)人習(xí)慣對(duì)自己,他人及社會(huì)有利。
2.不良的個(gè)人習(xí)慣使人生厭。
3.個(gè)人習(xí)慣直接關(guān)系著公共健康,不好的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致一些傳染疾病的傳播。
注意;
1.對(duì)所給要點(diǎn)進(jìn)行陳述,要作適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)120 左右。文章的開(kāi)始已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

如果你是李華,你收到了美國(guó)好友Tom發(fā)來(lái)的電子郵件,他向你詢(xún)問(wèn)2011年中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的情況,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回復(fù)一封電子郵件。
時(shí)間
8月3日-----8月7日,共5天
地點(diǎn)
北京
參加人數(shù)
80個(gè)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容
舉行英語(yǔ)朗誦比賽和寫(xiě)作比賽
參觀北京的兩所著名大學(xué)
參觀了一些名勝古跡
你的收獲和感受
 
注意:1. 可根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。 2.  100字左右
Dear Tom,
I was so glad to receive your e-mail. I'd like to tell you something about my English summer camp in Beijing.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力,為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問(wèn)題,你們班特意開(kāi)展了一次以"Less Pressure, Better Life"為主題的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括:
●同學(xué)們中普遍存在的壓力:學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)不理想;作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間玩。
●我的壓力:成績(jī)好但與同學(xué)相處有困難;與父母缺乏溝通(communicate with…)。
●緩解壓力的方法:至少兩項(xiàng)。
注意: 1、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
2、            字?jǐn)?shù):100字左右。格式已為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
3、            可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫,不要逐條翻譯。
Less Pressure, Better Life
Hello, boys and girls!
Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure.

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同步練習(xí)冊(cè)答案