男生和女生有很多共同點，但在很多方面也存在著一定的性別差異，請就以下三方面的內(nèi)容對比說明男生和女生的不同之處。短文內(nèi)容包括：
1. 男生和女生外貌不同；
2. 男生和女生性格不同；
3. 男生和女生喜愛的課外活動不同；
4. 你的觀點或結(jié)論。
注意：字數(shù)120詞左右

In my opinion, it is just because of the differences between boys and girls that make the world more colorful. Therefore, boys and girls are supposed to appreciate and respect each other’s characteristics, developing a harmonious relationship with each other.
文章是介紹男生和女生的不同之處的短文，內(nèi)容貼近考生實際，審題方面也不存在太大的問題。文章的主要部分已經(jīng)給出，考生只需要做適當?shù)臄U充即可，在寫作的過程中注意使用高級詞匯和適當?shù)倪B接詞，讓文章更流暢。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請你給《中國日報》寫一份稿件，談談目前各大城市由于汽車保有量的不斷增長，造成交通堵塞，交通事故直線上升，城市空氣質(zhì)量下降等多個問題，并提出你個人的解決問題的辦法（如綠色出行，拼車等），希望市民能共同努力，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
要求：
1: 不要逐字逐句翻譯。
2：語句要連貫通順。
3：字數(shù)在120左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

微博(micro blog) 已成為時下學生常用的交流方式。人們對此褒貶不一。請根據(jù)以下要點提示，用英語寫一篇短文，描述人們對學生使用微博的看法。
學生
記錄生活，表達情緒，交流思想，促進溝通
家長
了解孩子想法，增進親子關(guān)系；過渡關(guān)注博客，影響學習
教育人士
開闊視野，但需要適當引導
注意：詞數(shù)120以上。       
參考詞匯：開闊視野 broaden one’s horizon    引導 guidance

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

進入高中已經(jīng)一個月了，你對你身邊的學習和生活環(huán)境由陌生到熟悉，請根據(jù)下文提示寫一篇英語短文，談談你如何安排你接下來的高中生活，內(nèi)容應包括：
1. 確定新的學習目標
2. 改進學習方法
3. 學會獨立的生活
4. 參加各種課外活動
5. 處理好與同學的關(guān)系
注意：
1. 短文的內(nèi)容要連貫，完整
2. 短文單詞數(shù)100左右（開頭已給出的單詞不計入單詞總數(shù)）
In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
              

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是李偉，請根據(jù)你校美化校園的規(guī)劃，用英語給你在美國的筆友Johnson寫一封短信，介紹該規(guī)劃。短信的主要內(nèi)容如下：
規(guī)劃目的
美化校園、凈化空氣
創(chuàng)造良好學習和生活環(huán)境
規(guī)劃內(nèi)容
種植花草樹木
建一個植物園，供參觀、實踐
建一個小花園，供休息、讀書
建幾座名人雕塑，激勵師生
注意：1．短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
2．詞數(shù)：100左右。
3．參考詞匯：雕塑—statue (n.)  植物園—botanical garden (n.)
Dear Johnson ,
I’d like to tell you that our school has worked out a new program.
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
Welcome to our school if you have any chance.
Yours ,
Li Wei

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

生活中常有意外事故發(fā)生。假設你和你班同學李華從鍋爐房打完開水，在回寢室的路上，李華的熱水瓶突然破裂，開水燙傷了李華的腳。你對此進行了必要的急救。請你結(jié)合此事，用英語寫一篇100—120詞的短文，向?qū)W校英文報Energetic Teens投稿，主要內(nèi)容包括：
1. 事情發(fā)生的經(jīng)過；
2. 你是如何實施急救的(冷水沖洗、送醫(yī)院做進一步處理等)；
3. 簡要談談你對掌握一定急救知識重要性的認識。
參考詞匯：鍋爐房boiler house 熱水瓶thermos bottle
Accidents happen.                                                           
                                                                           
                                                                          
                                                                          
                                                                          

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是李華，想提高自己的英語聽力和口語能力。你想請在一家英語培訓中心工作的美國朋友Nancy為你推薦一位輔導教師。請按下列要點寫一封email:
介紹自己的英語水平；
說明對輔導教師的要求；
約定上課時間。
注意：1、詞數(shù)100左右；
2、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3、開頭已為你寫好。
參考詞匯：推薦(recommend) 輔導教師（tutor） 

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

進入高三以后，大部分同學覺得時間緊了，學習任務重了，所以有些同學課間十分鐘休息時間也在看書做題，請你以A Ten-minute Break為題，用英語寫一篇短文，描寫這一現(xiàn)象并談談自己的看法和做法。
注意：1．詞數(shù)120左右；
2．短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

90后出生的學生，思想特殊、行為方式和價值觀令人擔憂。假如你是一名90后出生的學生，請根據(jù)下表中所提供信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”為題寫一篇英語演講稿，以消除人們的憂慮。
90后的境遇
面臨更多的升學和就業(yè)煩惱，所處環(huán)境競爭更加激烈。
人們的憂慮
1.注重自我，輕視合作；2.缺乏毅力，容易氣餒；3.盲目追求，渴望成名。
我們的長處
敢于挑戰(zhàn)。（請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，再列舉兩至三點。）
注意：
1.對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.
Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed.                               
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Thank you for your listening!

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