科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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贊同 | 1.人人有長處和不足,成績差的學生也有可取之處; |
2.相互學習,建立友誼; | |
3.在學習上幫助學習差的學生,從而使他們建立自信。 | |
反對 | 1.部分成績差的學生常常上課說話、違反校規(guī)校紀; |
2.擔心自己會受影響,會養(yǎng)成壞習慣; | |
3.他們老是問問題,使自己不能專心學習。 | |
自己的觀點 | 1.… 2.… |
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