書面表達(dá):(25分)
假如你是校報(bào)編輯.請(qǐng)根據(jù)下面的“姚明小檔案”寫一篇英語文章.簡(jiǎn)單介紹姚明的基本情況。
姚明小檔案
位置:中鋒    國籍:中國   籍貫:上海    生日:9/12/80
高度:2.26M               體重:134.3kg
父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員。4歲生日時(shí),他得到了第一個(gè)籃球。6歲時(shí)知道NBA。
9歲開始接受業(yè)余訓(xùn)練,17歲入選國家青年隊(duì);18歲穿上了中國隊(duì)服。
2000年奧運(yùn)會(huì)期間,姚明平均每場(chǎng)63.9%的投籃命中率無人能比;在2001年的亞洲籃球錦標(biāo)賽上。姚明以平 均每場(chǎng)13.4分的成績(jī)幫助中國國家隊(duì)奪得冠軍。
2002年6月被休斯頓火箭隊(duì)選中,成為一名非常有前途的馳騁于NBA賽場(chǎng)的中國中鋒。
注意:1.詞數(shù)120左右。
生詞:亞洲籃球錦標(biāo)賽:Asian Basketball Tournament
投籃命中率:field goal percentage
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Yao Ming, now 2.26m in height and 134.34 kg in weight, was born in Shanghai, China on September 12, 1980, whose parents were both basketball players. He got the first basketball as his fourth birthday present, and he knew about NBA at the age of 6. Yao Ming began to receive basketball training when he was 9, and he was admitted to National Youth Basketball Team of China at 17. The following year saw him wearing our national team’s uniform.
At the 2000 Olympics, Yao Ming ranked first in field goal percentage (63.9%). And during the 2000 Asian Basketball Tournament, Yao helped China get the title with an average 13.4 points per game.
In June, 2002, Yao Ming was chosen by the Houston Rockets and since then he has been fighting in NBA basketball fields as a promising Chinese centre.

試題分析:這是提綱類短文,根據(jù)要點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹姚明的基本情況。文章的要點(diǎn)基本上都給了出來,考生只需要翻譯即可,難度不大,在寫作的時(shí)候也不能逐字逐句的翻譯,要運(yùn)用合適的連接詞把要點(diǎn)串聯(lián)起來,形成一個(gè)整體。選擇詞匯的時(shí)候要選擇相對(duì)高級(jí)的詞匯,也要運(yùn)用多種句型,讓文章更有變化。如:Yao Ming, now 2.26m in height and 134.34 kg in weight, was born in Shanghai, China on September 12, 1980, whose parents were both basketball players.和Yao Ming began to receive basketball training when he was 9, and he was admitted to National Youth Basketball Team of China at 17.都是很好的句式。寫這篇作文的時(shí)候特別注意時(shí)間的表達(dá)。
點(diǎn)評(píng):提綱類作文的關(guān)鍵在于表達(dá)方式的選擇和要點(diǎn)的完備,不能有遺漏或者省略。但是一定要地道的英語表達(dá)法,在寫作的時(shí)候要變換句式,要寫得更為親切直白。不要過分堆砌。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李青,是雅安市某中學(xué)學(xué)生。最近你校在為一批來自澳大利亞的學(xué)生征詢住宿家庭,你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息用英語給校長(zhǎng)寫封信,說明你的理由。
申請(qǐng)理由:
1.住房條件: 寬敞、整潔、社區(qū)(community)環(huán)境優(yōu)美。
2.語言優(yōu)勢(shì): 本人擅長(zhǎng)英語,父母都是英語教師,不會(huì)有交流困難。
3.接待經(jīng)驗(yàn): 上個(gè)月剛剛接待過兩名新西蘭(New Zealand)學(xué)生
4.游覽安排:陪同參觀著名的名勝古跡
5.其他:……(內(nèi)容自己添加)
注意: 1.文章必須包括所有要點(diǎn)。
2.詞數(shù):100左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Sir, 
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the Australian students.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李鳴,是長(zhǎng)春外國語學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫信告訴你他學(xué)習(xí)英語有困難,尤其是聽力能力較差,寫作能力也不夠。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫封回信,給他提一些建議。
要點(diǎn):提高聽力能力的建議:每天聽英語,別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Gang,
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Best wishes!

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

讀寫任務(wù)(共1小題;滿分25分)
閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Nowadays, we live in a global village, and many difficulties will arise if we can’t express ourselves fluently in English.
In spite of my awareness of its importance, I seldom find chances to practice and improve my oral English. So, I am still very weak with regard to this respect(方面). One reason is that my pronunciation and intonation aren’t good enough. The other is that I am so shy that I am always too nervous to find other exact words to express my ideas and feelings. As a result the best way for me to do is to remain silent when others are practicing and making great progress in their oral English every day.
Now I am attaching much more importance to oral English and I have made up my mind to seize every opportunity to practice. I begin to participate in activities, such as going to “English Corners”, talking in English with my classmates and with native speakers. As the Chinese saying goes, “Nothing is difficult in the world if you really put your heart into it.” If I can build up my confidence, if I am not afraid of losing face any more, if I really work hard at it, I am sure my oral English will be excellent some day
【寫作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn);
2.然后以約120個(gè)詞寫一篇英語短文談?wù)剰V東高考英語口試對(duì)你口語練習(xí)造成的影響,并包括如下要點(diǎn):
(1)你以前對(duì)英語口語的態(tài)度及原因;
(2)廣東高考英語口試對(duì)你目前英語口語練習(xí)造成的某些影響;
(3)你的感想或期望。
【寫作要求】
1. 作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;標(biāo)題自定。
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,是一名高一學(xué)生,最近聽同學(xué)說哈九中國際部在招生,你想申請(qǐng)去哈九中國際部學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用英語給哈九中國際部寫一封信咨詢以下問題:
1.申請(qǐng)需要具備哪些條件;
2.是否需要入學(xué)考試及以后的課程安排;
3.費(fèi)用問題(是否包括食宿和教材)。
注意:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。詞數(shù)100左右。
參考詞匯:  國際部  International department       
Dear Sir/Madam,
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sincerely yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你們學(xué)校的外教老師Mr. Hans組織英語小組同學(xué)周六下午去他公寓交流閱讀莫言小說《蛙》(Frog)的讀后感,你因故無法參加。請(qǐng)按下列要求用英語給他寫一封100~120個(gè)詞的信件。內(nèi)容應(yīng)包括:
1. 表示歉意;
2. 解釋缺席原因;
3. 詢問借閱討論摘要的事宜。
Dear Mr. Hans,
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Best wishes,
Yours
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,你校與美國一所友好學(xué)校決定通過網(wǎng)絡(luò)開展跨文化交流活動(dòng)(Cross  Cultural Communication Project)。請(qǐng)你用郵件與美方聯(lián)系,談?wù)勛约旱脑O(shè)想,征求對(duì)方意見。
交流內(nèi)容要點(diǎn)如下:   
1.自我介紹;
2.飲食文化差異; 
3.中學(xué)教育;  
4.語言學(xué)習(xí)體會(huì)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 
Hi Mark,
Hope all is well.
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                      
                                                                                      
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

談?wù)勀銓?duì) “It is a healthy diet, regular exercise as well as a large amount of sleep that are really important. ” 這句話的看法。
字?jǐn)?shù)要求:100詞左右。
                                                                                  
                                                                              

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國朋友 Mike 寫信給你,想多了解“星光大道”這個(gè)電視節(jié)目的情況。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給他寫一封回信,并鼓勵(lì)他去參加這個(gè)節(jié)目。
1.  “星光大道”在中國是家喻戶曉的節(jié)目。
2. 大眾節(jié)目,想展示才藝的人都可以參加。
3. 表演形式:唱歌、跳舞、演奏樂器或其它才藝表演。
4. 一個(gè)叫“郝歌”的外國朋友在 2006 年還獲了三等獎(jiǎng)。
5. 鼓勵(lì)他也去參加這個(gè)節(jié)目。
注意:1.字?jǐn)?shù)在 100 字左右。2.可適當(dāng)發(fā)揮。3. 開頭的句子已給出(不計(jì)入總字?jǐn)?shù))。 
參考詞匯:才藝表演 Talent Show 
Dear Mike,
I’m very glad that you are interested in the CCTV program “Avenue of Stars”.
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Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案