通知
假設(shè)有一批澳大利亞學(xué)生到廣東香城游學(xué)，你是項目的負(fù)責(zé)人，在出發(fā)前你簡要向?qū)W生們介紹這次安排。請寫一個簡要的發(fā)言稿，主要內(nèi)容如下：
時間
主要安排
第1天，1月30日
早上到達(dá)廣東省廣州，隨后坐船去島嶼城市——香城，在簡短的接待會上與住宿家庭見面，去住宿家庭。
第2至15天，2月1日至14日
上午在香城語言學(xué)院學(xué)習(xí)，下午在島內(nèi)旅游，去自然公園，逛森林，看大樹。
第16、17天，2月15、16日
回廣州，爬白云山，野餐。
第18天，2月18日
從廣州國際機(jī)場返回悉尼，大約下午9點到達(dá)（澳大利亞時間），家長在機(jī)場接。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達(dá)全部的內(nèi)容，開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計入總句數(shù)。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
Attention please, everyone:
Now I would like to tell you the arrangement for the journey.
…
That’s all. Thank you. 

Attention please, everyone:
Now I would like to tell you the arrangement for the journey.
We will arrive in Guangzhou Guangdong Province on the morning of Jauary 30th (Day 1), and later that morning go to Xiangcheng by ship, the capital of an island city. On arriving Xiangcheng, we will meet home carers at the short reception and then leave with the carers. From February 1st to 14th (Day 2 to Day 15) , we will study in Xiangcheng Language College in the morning, and in the afternoon we will travel around the island, such as going to the Natural Park to have a walk in forest and viewing the beautiful tall trees. On the 15th and 16th (Day 16 and Day 17) we will be back to Guangzhou, where we will climb Baiyun Mountain, and have a picnic there. On the 17th (Day 18) we will fly back to Syndey form Guangzhou International Airport and arrive about 9 pm Australia time and greeted by parents at the airport.
That’s all. Thank you.
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


最近，學(xué)校組織高三學(xué)生開展了一場討論。討論的主題是：周末要不要上課呢？請根據(jù)下表提供的信息，寫一篇100字左右的短文，客觀的介紹一下討論的情況，并且簡單地表達(dá)自己的觀點。開頭已給出，不記入總詞數(shù)。
30%
30%
40%
要上課
高考6月舉行，要抓緊時間復(fù)習(xí)
不要上課
休息好，提高效率
其中一天學(xué)習(xí)，一天休息學(xué)習(xí)和休息兼顧

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


書面表達(dá)（滿分30分）
假設(shè)你是李華，你的朋友Alice給你寫信決定今年來中國上海旅游，同時向你了解上海世博會
（Expo 2010 Shanghai China）的概況。請根據(jù)以下信息用英文給她寫一封回信。
時間
2010年5月1日至10月31日
地點
中國上海
主題
城市，讓生活更美好(Better City. Better life)
目標(biāo)
吸引200各國家和國際組織參展，7000萬人次的參觀者
 
注意：
詞數(shù)120左右；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。
Dear Alice,
I’m very pleased to know that you’ll travel to Shanghai,China.______________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
I’m looking forward to meeting you as soon as possible.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


IV寫作 (共兩節(jié), 滿分40分)
基礎(chǔ)寫作 (共1小題, 滿分15分)
最近，你學(xué)校組織高三學(xué)生開展了一場討論。討論的主題是：周末雙休日要不要上課。請根據(jù)下表提供的信息，寫一篇短文，客觀的介紹一下討論的情況。
30%
30%
40%
要上課
高考6月舉行，要抓緊時間復(fù)習(xí)。
不要上課
休息好，提高效率。
都重要，周末一天學(xué)習(xí)，
一天休息。
[寫作內(nèi)容]
請根據(jù)表格內(nèi)容，寫一篇短文，需包括以下內(nèi)容：
討論的時間，參加人員與主題；2、討論得出的三種觀點及原因；3、你支持哪一種觀點。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。2、文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假如你叫李華,最近你和同學(xué)們就 “金錢就是一切嗎?”進(jìn)行了討論.現(xiàn)在請你以Money is everything?為題,參照表內(nèi)所提供的信息,寫一篇英語短文.
有的人認(rèn)為
      你的看法
1.能用錢做自己喜歡的任何事情。
1…
2.能用錢買到喜歡的一切。
2…
3.有錢能使鬼推磨。（Money makes the mare go.）
3…
注意: 1. 開頭部分已寫好,你只需接著寫.
2. 所寫內(nèi)容必須包括表格中你同學(xué)的觀點和你自己的至少三個觀點.
3. 詞數(shù): 100個左右.
（Recently I’ve had a discussion with my classmates about whether money is everything.）

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
【寫作內(nèi)容】
假如你是李華，你的美國網(wǎng)友Tom發(fā)來電子郵件，請你介紹你市2010年讀書節(jié)（Shantou Book Fair）的有關(guān)情況。以下是該活動的相關(guān)信息。
開幕日期
2010年4月18日上午
舉行地點
汕頭市人民廣場
參加人員
全市各行各業(yè)6000多人（包括大中小學(xué)生）
主要活動
開幕式，向貧困山區(qū)學(xué)校贈書，參觀圖書聯(lián)展等
你的感受
為人們提供好書、方便購書、滿足人們增長知識的愿望
[寫作內(nèi)容]
請你根據(jù)上述信息，給Tom寫一封電子郵件，信的開頭和結(jié)尾已給出。提及的內(nèi)容須包括以下方面：
1．“書香汕頭”讀書節(jié)的開幕時間，地點，參加人員；
2．“書香汕頭”讀書節(jié)的活動情況；
3．你的感受。
4．參考詞匯：①開幕式：opening ceremony ②各行各業(yè)：all walks of life      
Hi, Tom!
I’m very glad to tell you something about Shantou Book Fair.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply again.
Yours truly,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假設(shè)你是李華，你的美國朋友Alice聽說中國的中小學(xué)正在實施素質(zhì)教育，來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫封回信，談一談“素質(zhì)教育”實施后你們學(xué)校生活發(fā)生的變化。
應(yīng)試教育
素質(zhì)教育
上課：聽講、做筆記
上課：課堂活躍，研究學(xué)習(xí)，能力培養(yǎng)，有時學(xué)生當(dāng)老師
課外活動：做不完的作業(yè)
課外活動：開展各種類型的活動：唱歌舞蹈，球類活動，電腦學(xué)習(xí)，英語角……
晚上：繼續(xù)做作業(yè)至深夜
晚上：看新聞，做實驗，各學(xué)科討論
注意：1．詞數(shù)：100左右；
2．寫信日期為2004年2月20日；
3．注意書信格式。
生詞：exam-oriented education 應(yīng)試教育
quality-oriented education 素質(zhì)教育

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（20分）
假定你是某市居民，名叫李華。你覺得該市出租車行業(yè)問題較多，請寫一封信給該市市長，內(nèi)容應(yīng)包括：
問題
(1)�？奎c太少，不易打的;
(2)欺詐外地乘客;
(3)車速過快，事故頻頻;
(4)仍有拒載者;
(5)深夜聚集在娛樂場所外等客時制造噪音，影響他人休息。
建議
要求加強(qiáng)管理；自己建議至少2點
注意：1.字?jǐn)?shù)15詞左右。文章開頭已給出。
2.參考詞匯：繞道：take a roundabout route 不替別人著想的：inconsiderate (adj.) 行業(yè)：trade
加強(qiáng)管理：tighten control over…
Dear Sir,
I am a resident of this city.                                                                     
Sincerely yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
在最近的一次主題為中學(xué)生課余時間上網(wǎng)的英語班會上，同學(xué)們對上網(wǎng)的利弊爭論不休，意見不能統(tǒng)一。作為班長，請你根據(jù)下列信息，作總結(jié)性發(fā)言。
大多數(shù)同學(xué)
少數(shù)同學(xué)
1．時間是自己的，提倡多上網(wǎng)
1．上網(wǎng)可以，但必須限時
2．網(wǎng)絡(luò)使我們的交流方便，可獲得國內(nèi)外新知識及最新信息
2．多數(shù)人上網(wǎng)是玩游戲、聊天而不是真正學(xué)習(xí)或查閱資料
3．網(wǎng)絡(luò)同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活
3．個別同學(xué)甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)
 
要求：
1．覆蓋以上內(nèi)容，可作適當(dāng)發(fā)揮；
2．發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出（此詞數(shù)不計入）；
3．詞數(shù)120左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we would go on-line in our spare time. ___________________________________

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同步練習(xí)冊答案