Most people feel lonely sometimes, but it usually only lasts between a few minutes and a few hours. This kind of loneliness is not serious. In fact, It is quite normal. For some people, though, loneliness can last for years. Psychologists are studying this complex phenomenon in an attempt to better understand long-term loneliness. These researchers have already identified three different types of loneliness.
The first kind of loneliness is temporary. This is the most common type. It usually disappears quickly and does not require any special attention.
The second kind, situational loneliness, is a natural result of a particular situation ---for example, a divorce, the death of a loved once, or moving to a new place. Although this kind of loneliness can cause physical problems, such as headaches and sleeplessness, it usually does not last for more than a year. Situational loneliness is easy to understand and to predict.
The third kind of loneliness is the most severe. Unlike the second type, chronic loneliness usually lasts more than two years and has no specific cause. People who experience habitual loneliness have problems socializing and becoming close to others. Unfortunately, many chronically lonely people think there is little or nothing they can do to improve their condition.
[寫作內(nèi)容]:
1) 以約30詞概括短文的要點;
2) 以約120詞就“孤獨”這一話題談?wù)勀愕目捶,并包括以下要點:
a. 描述你感到孤獨的某個時刻;
b. 解釋你為什么覺得孤獨,你怎樣排除孤獨感;
c. 根據(jù)你的經(jīng)歷,給出排除孤獨的建議。
[寫作要求]:
1. 可以使用實例或其他論述方法支持你的論點,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得
直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
[評分標準]:
概括準確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。

The passage states three types of loneliness---temporary, situational and chronic loneliness, among which temporary loneliness is the most common one, situational loneliness results from a certain situation and chronic loneliness is the most serious one.
When I was nine years old, I moved to Beijing with my parents, where I found it hard for me to adapt myself to the new surroundings. I didn’t get along well with my new fellow students because of my shyness and fear and I even didn’t want to talk to anybody. Never had I felt so lonely before.
Later, I found it easy to get rid of loneliness. Firstly, you can keep a diary, which can make you understand your feelings better so that you will have a good mood in your work and studies. Secondly, you can talk to somebody who can give you some useful advice on your physical and mental development. Last but not least, you should have an optimistic attitude towards what you are engaged in and be active to solve the problems ahead of you. Try your best and take it easy, and you are bound to overcome your loneliness. 

試題分析:本文討論的話題是“孤獨”;在第一部分的文字提示中把孤獨分為3類:temporary, situational and chronic loneliness。分別說明了這三種孤獨對人的不同的影響。個人感受方面可以列舉自己感到孤單的某一個例子來具體說明。孤獨的原因也許是遠離家人,難以適應(yīng)新環(huán)境,或者是工作生活方面的不如意導(dǎo)致內(nèi)心難以平衡。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進而用自己的語言來表達某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
點評:半開放性作文給出了一個話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。在完成開放性作文時,首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時要賦予變化,因為這樣你才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞,把各個要點組織成一個完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個人觀點的時候,可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是高中生李華,請根據(jù)以下要點,以日記的形式,敘述你在5月15日(周六)參加在鄉(xiāng)下草莓采摘節(jié)(Strawberry-picking Festival)的活動情況。
你到達草莓園的方式,時間,及當(dāng)時的天氣狀況;
你在草莓采摘節(jié)的所見所聞。
注意:日記格式已給出;詞數(shù)120左右;可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫
Saturday, May15                                               Sunny
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
假定你是李華,在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上,你看到一個名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助,請根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-05-2013  18:30                             1#
               Hi, everyone,
  I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from

newable

 
mental pressure these days, what should I do? 

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Last topic/Next topic                                   + REPLY   +NEW
 
寫作要點:
1. 告訴Grown-up心理壓力不可避免;     2. 告訴Grown-up心里壓力的危害; 
3. 建議Grown-up應(yīng)正確面對心理壓力;    4. 介紹你面對心里壓力時所采取的措施。
注意:
1. 詞數(shù)100左右。
2. 可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你住在一個涉外小區(qū)。社區(qū)委員會請你幫忙根據(jù)以下提示用英文寫一封電子郵件,將周末社區(qū)邀請居民參加“鄉(xiāng)村耕作活動”的細節(jié)傳達給住戶。
活動宗旨
親近自然、鍛煉身體
參加人員
所有感興趣的小區(qū)居民
內(nèi)容
種菜、養(yǎng)花、喂魚等
時間
本周六上午9:00-12:00(如天氣允許)
地點
距離小區(qū)5千米遠的一家農(nóng)場
出行方式
集體騎自行車前往
注意:
1. 詞數(shù):100左右;
2. 可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯:居民resident;  社區(qū)委員會the committee of our community
4. 開頭結(jié)尾以給出,字數(shù)不計算在文章之內(nèi)
Hi,everyone!
To get close to nature and do more exercise , ________________________________
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Everyone is welcome to attend!

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達 (滿分25分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,在3月12日植樹節(jié)(Tree-Planting Day)這一天,你和班里同學(xué)去郊區(qū)植樹。請根據(jù)以下圖畫內(nèi)容,并以 “Green Action in Our Class”為題,給Teens 的Star Letter欄目寫一篇英文稿件,介紹你們的植樹活動,并談?wù)勛约旱母邢搿?br />
注意:1. 短文須包括所有圖畫內(nèi)容;可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100詞左右。
提示詞:郊區(qū)suburbs
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李明, 你有一位英國網(wǎng)友名叫Tom, 他聽說過中國的故宮,但知之不多,于是給你發(fā)來了e-mail,請你向他介紹一下有關(guān)故宮的情況。請你根據(jù)下面提供的一些要點給他回一封100詞左右的電子郵件:
1.故宮(the Palace Museum)又叫紫禁城(the Forbidden City)。 它于1407年開始修建,20萬人花了14年的時間,于1420年建成。
2.它所有的宮殿一共有9999個房間。在中國,9這個數(shù)字傳統(tǒng)地被認為是吉祥的(lucky)。
3.現(xiàn)在,每周星期二,故宮免費向中國學(xué)生開放。
4.故宮有著中國歷史上5000多年的珍寶(precious treasure)。
請他親自來看一看。
Dear Tom,
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Best wishes.
Yours,
Li Ming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

用括號中所給詞語翻譯下列句子,然后再用將這些句子連成一篇短文。
1.中國變得越來越富裕。(become) 
2.健康飲食成為一個非常流行的話題。(healthy eating,topic)
3.人們傾向于在貴的餐館里吃飯。(tend to do sth.) 
4.他們會點不尋常的食物。他們認為有錢了,吃自己想吃的東西是完全合理的。(order,believe that,reasonable) 
5.然而,事實并非如此。(fact)
6.有些食物并不益于健康,并且過多食用某種食物會引起很多疾病。(be harmful to,cause)  7.所以,均衡飲食與良好的飲食習(xí)慣對我們有很多益處。(abalanced diet,benefit)

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著人們生活水平的提高,越來越多的人擁有了自己的汽車,你班同學(xué)就此展開了一次討論,提出兩種不同的觀點和看法。請你根據(jù)所提供的信息給報社寫一封信,客觀介紹這兩種看法。
贊同者認為:1.方便、快捷、舒適的交通工具;2.反映出國民生活條件提高,國家富強;3.帶動其他行業(yè)發(fā)展。
反對者認為:1.廢氣污染嚴重;2.過多規(guī)則影響交通,導(dǎo)致更多事故;3.停車問題日益突出。
注意:1.信的開頭已為你寫好;2.詞數(shù):120左右;
3.參考詞匯:方便的 convenient;交通 transportation
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether it is good or not for families to own cars.
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Yours truly
Li Hue

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李平,開學(xué)初,老師和家長都要求你住校,而你卻喜歡走讀。請根據(jù)下面的內(nèi)容,用英語給某英文報紙編輯寫封信,請求給予指導(dǎo)。
老師和家長的理由:                  李平的理由:
1. 方便問問題                        1. 晚上有更多的自習(xí)時間
2. 晚自習(xí)時間更能保證                2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配
3. 培養(yǎng)獨立生活的能力                3. 可以看電視調(diào)節(jié)一下生活
注意;1.信的開頭已寫好,不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù);100左右;
3.參考詞匯;住校 board at school
Dear Editor,,
I’m a student of Senior Two.______________________________________

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同步練習(xí)冊答案