假設(shè)你是李平,開(kāi)學(xué)初,老師和家長(zhǎng)都要求你住校,而你卻喜歡走讀。請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容,用英語(yǔ)給某英文報(bào)紙編輯寫(xiě)封信,請(qǐng)求給予指導(dǎo)。
老師和家長(zhǎng)的理由:                  李平的理由:
1. 方便問(wèn)問(wèn)題                        1. 晚上有更多的自習(xí)時(shí)間
2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證                2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配
3. 培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力                3. 可以看電視調(diào)節(jié)一下生活
注意;1.信的開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù);100左右;
3.參考詞匯;住校 board at school
Dear Editor,,
I’m a student of Senior Two.______________________________________

Dear Editor,
I’m a student of Senior Two. At the beginning of this term, my parents and teachers asked me to board at school. They say I can ask questions whenever I haveany.Besides,they think boarding at school will make it possible for me to make full use of my night time, and I can also develop the ability to look after myself.
However, I have my own thougts.Stayng at home in the evening ,I can make use of my time freely and learn what I’d like to .At the same time, I can watch TV for a little time. After all, study doesn’t mean everything. I really don’t know how to do it. Please give me your advice!
Best wishes.
Yours,
Li Ping

試題分析:這是一篇提綱類(lèi)作文,我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
點(diǎn)評(píng):本文屬于提綱類(lèi)作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類(lèi)似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Most people feel lonely sometimes, but it usually only lasts between a few minutes and a few hours. This kind of loneliness is not serious. In fact, It is quite normal. For some people, though, loneliness can last for years. Psychologists are studying this complex phenomenon in an attempt to better understand long-term loneliness. These researchers have already identified three different types of loneliness.
The first kind of loneliness is temporary. This is the most common type. It usually disappears quickly and does not require any special attention.
The second kind, situational loneliness, is a natural result of a particular situation ---for example, a divorce, the death of a loved once, or moving to a new place. Although this kind of loneliness can cause physical problems, such as headaches and sleeplessness, it usually does not last for more than a year. Situational loneliness is easy to understand and to predict.
The third kind of loneliness is the most severe. Unlike the second type, chronic loneliness usually lasts more than two years and has no specific cause. People who experience habitual loneliness have problems socializing and becoming close to others. Unfortunately, many chronically lonely people think there is little or nothing they can do to improve their condition.
[寫(xiě)作內(nèi)容]:
1) 以約30詞概括短文的要點(diǎn);
2) 以約120詞就“孤獨(dú)”這一話題談?wù)勀愕目捶ǎㄒ韵乱c(diǎn):
a. 描述你感到孤獨(dú)的某個(gè)時(shí)刻;
b. 解釋你為什么覺(jué)得孤獨(dú),你怎樣排除孤獨(dú)感;
c. 根據(jù)你的經(jīng)歷,給出排除孤獨(dú)的建議。
[寫(xiě)作要求]:
1. 可以使用實(shí)例或其他論述方法支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得
直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]:
概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你叫李華,是一名高中生。你校積極響應(yīng)教育部開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的號(hào)召,組織學(xué)生在大課間進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。但是,同學(xué)們對(duì)此持有不同的觀點(diǎn)。
              正方
               反方
放松身體,增強(qiáng)體質(zhì)
緩解學(xué)習(xí)壓力
跑步后,容易疲勞,影響上課
出汗多,可能導(dǎo)致感冒
請(qǐng)根據(jù)以上表格的內(nèi)容給某英語(yǔ)報(bào)紙的編輯寫(xiě)一封信,介紹同學(xué)們的不同觀點(diǎn),并談?wù)勀銓?duì)課間長(zhǎng)跑的看法。
注意:詞數(shù)為100詞左右。
Dear Editor,
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。昨天你參加了學(xué)校組織的演講比賽,并獲得一等獎(jiǎng)。由于剛回美國(guó)度假的外籍教師Brooke對(duì)你的參賽提供了許多幫助,現(xiàn)在你想用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封電子郵件,內(nèi)容包括:   
1.介紹參賽情況;   2.告知獲獎(jiǎng);   3.表達(dá)獲獎(jiǎng)感受。
詞數(shù):120—150,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Brooke.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李平,你的朋友David寫(xiě)信向你尋求戒掉網(wǎng)癮的辦法,來(lái)幫助他的弟弟。請(qǐng)你在回信中提出你的建議。要點(diǎn)如下:
* 像朋友一樣和他交流,讓他認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)成癮的危害。
* 引導(dǎo)他說(shuō)出自己的困惑或煩惱,這樣可以找出他對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲依賴(lài)的原因。
* 幫助他培養(yǎng)有益于身心健康的愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。
* 向老師和父母求助,幫他限制上網(wǎng)時(shí)間并鼓勵(lì)他瀏覽既有吸引力又能開(kāi)闊視野的網(wǎng)站。
.......
注意:1. 請(qǐng)不要逐句翻譯,應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150 左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總數(shù)。
Dear David,
I feel sorry for your brother’s suffering from the Internet addiction. ____________________                                   ___                      __
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Yours sincerely,
Li Ping

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,下個(gè)月將要作為交換學(xué)生去英國(guó)的一所中學(xué)學(xué)習(xí)半年。雖然你學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)有幾年了,但學(xué)的是美式英語(yǔ),所以你發(fā)了封E-mail給曾經(jīng)在你校讀書(shū)的英國(guó)學(xué)生John,請(qǐng)教英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的不同,以及交談中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
要求:1.詞數(shù):120左右;2. 可適當(dāng)增刪細(xì)節(jié),使行文流暢。
Dear John,
                                                                                
Yours sincerely,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,你的筆友Jane最近總是感覺(jué)身體不適,因此寫(xiě)信向你詢(xún)問(wèn)如何保持健康。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示用英文給她回信。
要點(diǎn)提示:
1.合理飲食;
2.鍛煉身體;
3.保證充足的睡眠,不要熬夜。
注意:
1.詞數(shù)150左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù));
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Jane,
                                                                                
                                                                                
                                                                                
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李平,是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,你班班主任在安排座位時(shí),讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生作同桌,這在你們班成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,活動(dòng)課上大家就此進(jìn)行了討論,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫(xiě)一封信反映一下,并說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。
贊同
反對(duì)
你的觀點(diǎn)
1.人人有長(zhǎng)處和不足,成績(jī)差的學(xué)生也有可取之處;
2.相互學(xué)習(xí),建立友誼;
3.通過(guò)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生的學(xué)習(xí)從而使他們建立自信。
1.部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常違反校規(guī)校紀(jì),擔(dān)心自己會(huì)受影響,養(yǎng)成壞習(xí)慣。
2.老是問(wèn)問(wèn)題,使自己不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
?
注意:1.詞數(shù):100~120,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.短文需包括表中所有要點(diǎn),內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。
3.參考詞匯:成績(jī)差的學(xué)生:a slower student
Dear Mr. Zhang,
   We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                        
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Ping

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近許多城市常被霧霾(haze)所籠罩,請(qǐng)就這一話題談?wù)勀愕目捶。文章必須包括?br />描述霧霾天氣的景象
提出解決這一問(wèn)題的建議

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同步練習(xí)冊(cè)答案