日前，針對學(xué)生的零用錢（pocket money）的消費方向，你對你們市某中學(xué)的高中和初中的部分學(xué)生進行了問卷調(diào)查．得出數(shù)據(jù)如下表�，F(xiàn)請你用英文給某報社編輯寫一封信，反映這一情況，并呼吁中學(xué)生樹立正確的消費觀。

Dear editor, Recently a survey has been done to find out how middle school students spend their pocket money. In this survey, both junior students and senior students spend most their money on books, sacks and playing games, still some money goes to clothes, banks, sports, and so on. The survey shows that about 44％ of seniors prefer books to sacks （37%）and playing games （31%）.On the other hand, only 32％ of juniors will spend their pocket money buying books, while over a half buy sacks and  44％ spend on playing games. Both seniors and juniors would not waste too much money in clothes or put it in banks.
I think too much sacks will not only makes us put on weight but also does herm to our health. In addition. if we play games without limit, we'll lose much precious time, which results in low grades. Furthermore, the money is hard-earned. I hope we students value our money as well as our time.
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


八、書面表達（滿分15分）
早餐很重要，但最近的一項調(diào)查表明，你校將近40％的學(xué)生有不吃早餐的習(xí)慣。請根據(jù)下表所示的調(diào)查情況，用英語寫一篇題為 “Top Meal of the Day” 的短文刊登在校報英語專欄上。
原因
晚上學(xué)習(xí)太晚，想多睡一會兒；
部分女孩想保持苗條身材；
部分家長太忙，無暇顧及。
結(jié)果
精力不足，容易疲勞；
課堂睡覺，考試成績不理想。
建議
家長：……
學(xué)生：……
（二至三點）
注意：1. 詞數(shù)100~120; 標題和短文開頭已給，不計詞數(shù)。
2. 不要逐句翻譯，內(nèi)容可適當發(fā)揮，注意行文連貫。
Top Meal of the Day
A recent survey shows that 40% of the students in our school do not have breakfast. Some students                                                                         

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)   書面表達（滿分30分）
使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個話題，請根據(jù)下表提示用英語寫一篇短文，介紹討論的情況。
大部分同學(xué)認同
少數(shù)同學(xué)反對
1. 迅速打出短信，及時取得并保持聯(lián)系；
2. 隨時傳遞信息或笑話娛樂朋友；
3. 短信比傳統(tǒng)書信賀卡更有時尚感。
1. 頻繁使用手機打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；
2. 隨意傳遞笑話會打擾對方工作或?qū)W習(xí)。
3. 傳統(tǒng)溝通方式，如寫信、賀卡等更顯溫馨。
注意：
1. 文章題目和開頭已給出（不計入詞數(shù)）
2. 詞數(shù)：100詞左右；
3. 參考詞匯：
text messages 短信
The Pros and Cons on Thumb Culture
The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


最近，學(xué)校組織高三學(xué)生開展了一場討論。討論的主題是：周末要不要上課呢？請根據(jù)下表提供的信息，寫一篇100字左右的短文，客觀的介紹一下討論的情況，并且簡單地表達自己的觀點。開頭已給出，不記入總詞數(shù)。
30%
30%
40%
要上課
高考6月舉行，要抓緊時間復(fù)習(xí)
不要上課
休息好，提高效率
其中一天學(xué)習(xí)，一天休息學(xué)習(xí)和休息兼顧

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


2月4日，星期天上午，你們班同學(xué)騎車到學(xué)校附近的公園組織了一次環(huán)�；顒印Ｕ埜鶕�(jù)下表內(nèi)容，寫一篇日記，發(fā)表你對此次活動的看法。
1組
掃除：清理廢紙、煙蒂、塑料袋等廢棄物
2組
宣傳：樹立標牌，告訴游客要愛護花木
3組
演講：向游客宣傳“白色污染”的害處以及保護環(huán)境的重要性
你的看法
……
．參考詞匯：煙蒂cigarette end

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


來自你市的中學(xué)生小記者最近進行了一次采訪活動。請根據(jù)下面表格中的內(nèi)容為你校的英語園地寫一篇報道。
時間
2007年1月15日
地點
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
采訪人
40名中學(xué)小記者
被采訪人
開發(fā)區(qū)主任王慶海
采訪內(nèi)容
1．         過去一年的成績
2．         如何吸引投資
3．         三年后開發(fā)區(qū)的前景
其他
1．除了筆、本，還用了數(shù)碼相機、錄音筆等現(xiàn)代設(shè)備
2．對一流的設(shè)計、漂亮的綠化、現(xiàn)代的建筑留下了深刻的印象
：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)the Economic Development Zone；小記者teenage report；投資investment；數(shù)碼digital；錄音筆recording pen；

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第六部分：書面表達（共20分）
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言以其快捷的傳播方式進入了人們的生活。根據(jù)某機構(gòu)最近對某市中學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言的使用看法不一，結(jié)果如下:
70% 的學(xué)生認為
1. 網(wǎng)絡(luò)語言是信息時代發(fā)展的結(jié)果，是草根文化的新形式；
2. 易懂，易學(xué)，使用快捷方便；
3. 網(wǎng)絡(luò)語言很酷很有趣，豐富了校園文化生活。
其他學(xué)生認為
1. 有些網(wǎng)絡(luò)語言粗魯，不正規(guī)；
2. 漢語言是傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，過多地使用網(wǎng)絡(luò)語言會使下一代逐漸淡忘傳統(tǒng)文化。
你的觀點
（不少于兩點）
請寫一篇題為“Is cyber language dangerous?”的報道，陳述以上的調(diào)查結(jié)果并發(fā)表你自己的看法。
注意：1 不要逐條翻譯，可適當發(fā)揮；
2 詞數(shù)150左右；開頭已寫好，不計入總詞數(shù)；
3 參考詞匯：草根文化grass-roots culture ; 傳統(tǒng)的 traditional 基礎(chǔ) foundation
Is cyber language dangerous?   
With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


書面表達（滿分30分）
假設(shè)你是李華，你的朋友Alice給你寫信決定今年來中國上海旅游，同時向你了解上海世博會
（Expo 2010 Shanghai China）的概況。請根據(jù)以下信息用英文給她寫一封回信。
時間
2010年5月1日至10月31日
地點
中國上海
主題
城市，讓生活更美好(Better City. Better life)
目標
吸引200各國家和國際組織參展，7000萬人次的參觀者
 
注意：
詞數(shù)120左右；
可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。
Dear Alice,
I’m very pleased to know that you’ll travel to Shanghai,China.______________________________
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I’m looking forward to meeting you as soon as possible.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假設(shè)你是李華，你的美國朋友Alice聽說中國的中小學(xué)正在實施素質(zhì)教育，來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫封回信，談一談“素質(zhì)教育”實施后你們學(xué)校生活發(fā)生的變化。
應(yīng)試教育
素質(zhì)教育
上課：聽講、做筆記
上課：課堂活躍，研究學(xué)習(xí)，能力培養(yǎng)，有時學(xué)生當老師
課外活動：做不完的作業(yè)
課外活動：開展各種類型的活動：唱歌舞蹈，球類活動，電腦學(xué)習(xí)，英語角……
晚上：繼續(xù)做作業(yè)至深夜
晚上：看新聞，做實驗，各學(xué)科討論
注意：1．詞數(shù)：100左右；
2．寫信日期為2004年2月20日；
3．注意書信格式。
生詞：exam-oriented education 應(yīng)試教育
quality-oriented education 素質(zhì)教育

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同步練習(xí)冊答案