如今世界上許多地區(qū)面臨了糧食短缺的問題,但學(xué)校食堂(canteen)里仍存在同學(xué)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫一封倡議書(字?jǐn)?shù)150左右) 主要內(nèi)容如下:
1.簡(jiǎn)要描寫同學(xué)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象;
2.針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象提出應(yīng)對(duì)措施。

試題分析:考查半開放式書面表達(dá),這篇作文給出了一個(gè)話題,并有部分的文字提示。關(guān)于浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,要求寫一封倡議書提出應(yīng)對(duì)措施,只有兩個(gè)提綱,沒有具體內(nèi)容,給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成半開放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華。你的美國(guó)網(wǎng)友David在郵件中問及中國(guó)飲食特點(diǎn)及你個(gè)人的飲食習(xí)慣,請(qǐng)給David回復(fù)一封郵件,要點(diǎn)提示如下:
1. 中國(guó)的飲食特點(diǎn)(如,講究色香味俱全、醫(yī)食結(jié)合、飲茶等);
2. 你個(gè)人的飲食習(xí)慣;
3. 你了解的西方飲食特點(diǎn)(如,各種快餐、咖啡等);
4. 問詢David個(gè)人的飲食習(xí)慣。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2. 可適當(dāng)添加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,育才中學(xué)高二在讀。五月份美國(guó)一中學(xué),組織部分學(xué)生到你校參觀交流。Karl將在你家居住15天,作為東道主,你給Karl發(fā)一封Email,內(nèi)容如下:
1. 你的基本情況;
2. 你的計(jì)劃打算;
3. 征求對(duì)方意見。
注意:1. 詞數(shù)80-100;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李響,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的主題為“健康成長(zhǎng)”的英語作文比賽。請(qǐng)按要求寫一篇短文,主要內(nèi)容包括:
樂觀的人生態(tài)度;
參加體育鍛煉;
健康的飲食習(xí)慣。
注意: 1. 詞數(shù) 100 左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
3. 開頭已為你寫好。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                     
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某班級(jí)學(xué)生近期準(zhǔn)備舉行一次討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合自身的學(xué)習(xí)實(shí)際,按以下提示,用英文寫一篇發(fā)言稿。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中扮演了非常重要的角色,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效果。
介紹一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議。
描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問題并給出改進(jìn)措施
參考詞匯:學(xué)習(xí)習(xí)慣(leaning habits) 學(xué)習(xí)效果(leaning efficiency)
在……扮演重要角色(play an important role in)減少,降低 decrease
Dear students,
Learning habits is very important to everyone .
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                      
                                                                                         
                                                                                    
                                                                                       
                                                                                    
                                                                                      
                                                                                         
                                                                                      
                                                                                        
Thank you 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在生活中,你或者你的朋友都有可能遭遇過這樣的尷尬:年長(zhǎng)的人不能理解或誤解你們這一輩比較流行的文化現(xiàn)象,比如說:“快閃(flash mob)”。請(qǐng)你就此“generation gap”的現(xiàn)象由此展開想像或結(jié)合你的實(shí)際經(jīng)歷以第一人稱寫一篇英語短文。內(nèi)容應(yīng)包括:1. 你的這次被誤解的具體經(jīng)歷;2、你當(dāng)時(shí)的心情; 3、你如何向長(zhǎng)輩解釋清楚你的“古怪”行為。
注意:1、詞數(shù)不少于120;
2、不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3、“快閃”只是提供一個(gè)例子,你可以自由地選取任何“流行文化現(xiàn)象”進(jìn)行描述

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席(Chair of the Student Union)李華。你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest),希望附近某大學(xué)的外籍教師Smith女士來做評(píng)委。請(qǐng)參照以下比賽通知給她寫一封信。
英語演講比賽
主題:人與自然
時(shí)間:6月15日下午2:00-5:00
地點(diǎn):501教室
參賽選手:10名學(xué)生
聯(lián)系人:李華(電話44876655)
歡迎大家光臨
   注意:詞數(shù)100左右。
Dear Ms. Smith,
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
With best wishes,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

人們常說“戰(zhàn)勝自己,超越自我”。請(qǐng)你以“I only compete with myself”為題寫一篇短文。敘述你生活或?qū)W習(xí)中的一件事,說明只有戰(zhàn)勝了自己,超越了自己才有意義,才是真正意義上的成功。
注意:(1)詞數(shù):120左右;
(2)文章題目和開頭已給,不計(jì)入總詞數(shù);
(3)文中不得提及所在學(xué)校名稱及本人姓名;
I only complete with myself
In the real world, everyone wants to be splendid. Some look for a man of straw(假想的對(duì)手) to catch up with, while others just compete with themselves. To me own, I certainly __________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助,請(qǐng)根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點(diǎn)和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-9-2013  21:18                             1#

 

 

newable
☆ 
Hi, everyone,
I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from mental pressure these days, what should I do?
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寫作要點(diǎn):1.告訴Grown-up心理壓力不可避免;
2.告訴Grown-up心里壓力的危害;
3.建議Grown-up應(yīng)正確面對(duì)心理壓力;
4.介紹你面對(duì)心里壓力時(shí)所采取的措施。(至少寫兩點(diǎn)措施)
注意:1.詞數(shù)100左右。   2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life.
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Hope my ideas will work.

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同步練習(xí)冊(cè)答案