項(xiàng)目 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
概 括 | 5 | 按照要求概括了原文的全部主要信息,沒有增加與原文無(wú)關(guān)的信息,沒有照抄原文的句子。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確,行文規(guī)范。 |
4 | 基本按照要求概括了原文的主要信息,沒有增加與原文無(wú)關(guān)的信息,沒有照抄原文的句子。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確,行文規(guī)范。 | |
3 | 基本按照要求概括了原文的主要信息,但包含一些不相關(guān)的信息,有個(gè)別句子抄自原文。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)基本正確,行文比較規(guī)范。 | |
2 | 不能按照要求概括原文的主要信息,包含較多不相關(guān)的信息,有較多的抄襲。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不夠準(zhǔn)確,行文不夠規(guī)范。 | |
0-1 | 沒有按照要求概括原文的主要信息,基本是不相關(guān)的信息,大多數(shù)句子都抄自原文。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)確,行文不規(guī)范。 | |
寫 作 | 18-20 | 包含題目所給全部或絕大部分的內(nèi)容要點(diǎn)。主題明確,內(nèi)容豐富。 詞匯豐富,用詞得當(dāng)。能有效運(yùn)用合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),而且沒有(或極少)語(yǔ)法錯(cuò)誤。 篇章結(jié)構(gòu)的連貫性好。 |
14-17 | 包含題目所給全部或絕大部分的內(nèi)容要點(diǎn)。主題明確,個(gè)別內(nèi)容不準(zhǔn)確或者不相關(guān)。 詞匯較豐富,有個(gè)別用詞錯(cuò)誤。較好地運(yùn)用了合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),有少許的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 篇章結(jié)構(gòu)的連貫性較好。 | |
11-13 | 包含題目所給全部或絕大部分的內(nèi)容要點(diǎn)。主題比較明確,個(gè)別內(nèi)容不準(zhǔn)確或者不相關(guān)。 詞匯較豐富,有個(gè)別用詞錯(cuò)誤。較好地運(yùn)用了合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),有少許的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 篇章結(jié)構(gòu)的連貫性較好。 | |
7-10 | 包含題目所給的部分內(nèi)容要點(diǎn)。主題基本明確,有些內(nèi)容不準(zhǔn)確或者不相關(guān)。 詞匯有限,有較多的用詞錯(cuò)誤。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 篇章結(jié)構(gòu)的連貫性一般。 | |
4-6 | 只包含題目所給的個(gè)別內(nèi)容要點(diǎn)。多數(shù)內(nèi)容不相關(guān)或者不準(zhǔn)確。文章有些地方照抄源文。 詞匯貧乏,有較多的用詞錯(cuò)誤。大多數(shù)的句子出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。 篇章結(jié)構(gòu)的連貫性差。 | |
1-3 | 只包含與題目所給要點(diǎn)內(nèi)容有關(guān)的一些單詞。主題不明確,文章基本照抄原文。 詞匯極其貧乏,基本不能正確用詞。幾乎沒有正確的句子。篇章結(jié)構(gòu)零亂。 | |
| 0 | 以下幾種情況,給0分: 1)完全抄襲原文(或其它文章) 2)文不對(duì)題 3)只寫一些零散的單詞,完全沒有表達(dá)完整的內(nèi)容 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
案旨 | 尊敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德(moral value)之一 |
現(xiàn)狀 | 大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,以自我為中心,不關(guān)心父母 |
決定 | 開展“敬重父母“的活動(dòng) |
措施 | 制定了十條規(guī)定,提出要求。如:要記住父母的生日;父母進(jìn)門要和他們打招呼等。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
活 動(dòng) 安 排 | 內(nèi)容 | 1.時(shí) 間:2007年12月1日星期六8:30 啟程, 共進(jìn)午餐后返回 |
2.地 點(diǎn):校門口集中,一個(gè)半小時(shí)自行車車程 目的地:紅十字會(huì)醫(yī)院 | ||
3.活 動(dòng):親切交談、牽手跳舞、贈(zèng)送禮物、拍照留念 | ||
感受 | …… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
You | good at English,active |
Your parents | friendly, cook well |
Your house | clean,comfortable,extra bedrooms |
Your plans | to show the student around… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
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