高三年級是高中生活的最后一年, 這一年中,學生們面臨著沉重的升學壓力。因此,很多學生課間也坐教室里用功,但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以“A Ten-minute Break”為題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學從中有所啟發(fā)。要點如下:

1.十分鐘的課間休息很有必要。

2.要注意適當?shù)男菹⒎绞健?/p>

3.你是怎樣利用這十分鐘的。

注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總數(shù);②詞數(shù)100左右。

A Ten-minute Break

       As a Senior Three student, time seems much limited.

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A Ten-minute Break

    As a Senior Three student, time seems much limited. As a result, more and more students try to study from early morning till late afternoon, even during the ten-minute break. In my opinion, to take a ten-minute break between classes is necessary. Otherwise we will feel tired both physically and mentally.

       During the ten-minute break, we do something to get rid of tiredness. What we need is to have a real rest, instead of getting more tired. So doing nothing tiring in that period is really good for us.

       My ten-minute break is always pleasing. Sometimes I do some simple exercises. Sometimes I have a free chat with my classmates or just take a walk outside. When the next class begins, I feel fresh again.


解析:

本文要開門見山,首先點明主旨?梢詰靡恍┍容^復雜的句式,使文章比較出彩。文章句式精煉。用熟悉的句型、短語去表達。語言的組織和層次感很強。同時連詞的使用要注意,如not only, but also ,讓文章的重點突出,同時也起到了強調和吸引注意的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

書面表達 (滿分25分)

高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學生們面臨著沉重的升學壓力。因此,很多學生課間也坐在教室里用功,但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當?shù)男菹⒑苡斜匾?/p>

現(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:

十分鐘的課間休息很有必要。

要注意適當?shù)男菹⒎绞健?/p>

你是怎樣利用這十分鐘的。

注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②詞數(shù)100左右。

A Ten—minute Break

As a Senior Three student, time seems much limited.

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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高三各地模擬書面表達分類匯編(二) 題型:寫作題


4
(2010·浙江杭州十四中高三上9月月考)
高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學生們要面臨著沉重的升學壓力。因此,很多學生下課后也坐在教室里用功,但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為主題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:
1.十分鐘的課間休息很有必要。
2.要注意適當?shù)男菹⒎绞健?br />3.你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②字數(shù)100字左右。
A Ten—minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited.                                                      

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科目:高中英語 來源:2013-2014學年吉林省白山市高三第二次模擬考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學生們要面臨著沉重的升學壓力。因此,很多學生下課后也坐在教室里用功,但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以“A Ten - minute Break”為主題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:

    1.十分鐘的課間休息很有必要。

    2.要注意適當?shù)男菹⒎绞健?/p>

    3.你是怎樣利用這十分鐘的。

    注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②字數(shù)120字左右。

A Ten - minute Break

    As a Senior Three student, time seems much limited.                          

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科目:高中英語 來源:2010-2011學年浙江省杭州市高三六、八、九三校5月聯(lián)考英語題 題型:書面表達

高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學生們要面臨著沉重的升學壓力。因此,很多學生下課后也坐在教室里用功,但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為主題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:

1.十分鐘的課間休息很有必要。

2.要注意適當?shù)男菹⒎绞健?/p>

3.你是怎樣利用這十分鐘的。

注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②字數(shù)120字左右。

A Ten-minute Break

    As a Senior Three student, time seems much limited._____________________________

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